导读:本文包含了文化亲和力论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:红色文化,思想政治教育,亲和力,有效性
文化亲和力论文文献综述
朱丽[1]（2019）在《红色文化提升高校思想政治教育亲和力路径研究》一文中研究指出思想政治教育亲和力的提升有助于提高思想政治理论课教学质量,是高校立德树人的必要前提。红色文化蕴含丰富的教育资源,能够提高思想政治教育的感染力,有助于提升思想政治教育的亲和力。目前高校存在红色文化与高校思想政治教育没有实现有效融合、受教育者对红色文化的认同有待提高、思想政治教育没有充分满足受众的主体性诉求等现实问题。通过强化红色文化与高校思想政治教育融合的主渠道、构建红色文化网络教育平台、提高大学生对红色文化认同等途径,实现高校思想政治教育与红色文化有效融合,探寻提升思想政治教育亲和力的有效路径。(本文来源于《通化师范学院学报》期刊2019年05期）
李欣[2]（2019）在《茶文化视域下高校思想政治教育亲和力的手段研究》一文中研究指出高校思想政治课程,对于学生树立起正确的价值取向有着积极作用。但当前的高校思想政治教育中,大学生缺乏高度重视思想政治课程,导致思想政治教育并没有充分发挥作用。高校思想政治教育应如何紧随时代发展步伐,将我国传统茶文化融入进取,提高其亲和力,已经成为了当前广大思想政治教育工作者普遍面临的一项问题。基于此,本文探讨了茶文化背景下高校思想政治教育亲和力提升的方法,以供借鉴和学习。(本文来源于《福建茶叶》期刊2019年04期）
姜益琳,李鹏[3]（2019）在《中华优秀传统文化与思想政治教育亲和力的生成机理研究》一文中研究指出中华优秀传统文化为新时代思想政治教育提供了新的理论资源和实践空间,在提升思想政治教育亲和力方面具有丰富的科学内涵和价值意蕴。思想政治教育在新时代要创新与中华优秀传统文化相融合的研究范式,使思想政治教育在新时代真正融合、真心认同、真情纳悦中华优秀传统文化,提高中华优秀传统文化融入新时代思想政治教育的针对性和实效性,并从主阵地、主渠道、主平台叁方面建构路径,实现新时代思想政治教育对中华优秀传统文化的创新性应用和创造性转化。(本文来源于《学校党建与思想教育》期刊2019年08期）
王甫[4]（2019）在《传统文化与媒介亲和力研究》一文中研究指出衷心的感谢大会的主办方,为我们提供了一个学习和交流的平台,使我有机会向各位尊敬的朋友表达我的敬意。下面,请允许我用中国古老的传统礼仪向大家致敬!我来自中国中央电视台,它是中国的国家电视台。中国中央电视台近期播出了一批公益广告,提醒观众出国旅游时要讲究文明,受到广泛好评。从公益广告的变化,我们可以看到中国媒介是如(本文来源于《当代中国文化国际影响力的生成——“第叁极文化”论丛（2018）》期刊2019-03-01）
姜丹丹[5]（2018）在《关于加强供电企业文化建设亲和力的思考》一文中研究指出随着工业和社会的不断发展,对电力的需求量越来越大,供电企业的生产任务越来越重,员工所承担的工作压力越来越大。企业为了提高企业生产的凝聚力,提升员工工作的责任心和积极性,越来越重视企业文化的建设,将企业的价值与员工个人的价值有效结合在一起,通过不断努力来实现自身的价值。为此,我将要在本文中对加强供电企业文化建设的思考进行探讨,希望对促进我国电力事业的发展,可以起到有利的作用。(本文来源于《企业改革与管理》期刊2018年22期）
祁海蛟,刘星宇[6]（2018）在《浅谈土族语言文化的亲和力与影响力》一文中研究指出就读中国矿大叁年多了,寒暑假往返的路上,时不时碰到民和叁川籍土族老乡,无论是打工的,还是在外求学的,只要说上一句问候语"其格在拜努"(你好),就能融到一块,亲如兄弟姐妹,一路上相互帮扶、互相关心,无拘无束、高谈阔论,畅谈人生目标理想、日常生活学习,谈论家乡日新月异的变化,而谈得更多的是自己为家乡要做点啥。这就是土族语言文化的魅力。大年初一凌晨4点,在本家伯伯的引领下,我们跟着络绎不绝的(本文来源于《中国土族》期刊2018年03期）
刘凯,曲娜[7]（2018）在《校园文化亲和力调查与研究》一文中研究指出校园文化亲和力是以当代学生为主体,通过校园空间内在的精神与制度文明建设、环境与行为文明建设,在长期教学、科研及管理中形成的人与人之间的和谐感、亲近感及趋同感。本文基于问卷调查与访谈结果,结合当代校园文化建设的基本思想,从校风校训的精神文化层面,校园管理的制度文化层面、建筑环境与人文活动的物质文化层面、高校办学特色与专业技能的行为文化层面,解析了校园文化亲和力建设的现状及提升校园文化亲和力所面临的问题,并针对主要存在的问题提出适当的解决对策,为科学的校园管理及有效的校园文化建设提供参考与指导。(本文来源于《吉林广播电视大学学报》期刊2018年06期）
陈雁[8]（2018）在《利用茶文化提升思想政治教育亲和力和针对性》一文中研究指出茶叶显然已经成为我国甚至世界上最为重要的经济作物之一,而且茶文化的发展历史极为悠久。茶已经与人们物质生活和精神生活的方方面面结合起来,通过对茶文化的推广,我们不难发现茶叶以其特有的物质形式融入到了思想政治教育过程中,茶文化发挥的功能与作用也越来越明显,尤其是对于地质勘探行业职工的思想政治教育正在潜移默化地提升着亲和力和针对性。(本文来源于《福建茶叶》期刊2018年07期）
王聪,于美琦[9]（2018）在《茶文化视域下高校思政亲和力提升策略分析》一文中研究指出中国作为茶叶的故乡,从发现利用到现在已经有四千多年的历史,伴随着我国饮茶活动过程中,形成了一套我国独有的茶文化,它是茶艺与文化的有机结合,包含和体现出各个时期的物质文明和精神文明。在当今社会,高校对大学生的思想政治教育工作如何改革创新,如何与我国传统文化有效的结合在一起,尤其是与具有我国传统文化意义的茶文化结合到一起,起到当代大学生对思政亲和力提升作用是一个全新的课题。(本文来源于《福建茶叶》期刊2018年07期）
张文鹏,梅荣[10]（2018）在《茶文化背景下大学生思想政治教育亲和力提升策略》一文中研究指出茶文化是饮茶活动过程中形成的文化特征,是中华民族五千年来的优秀的文化结晶,是中华民族精神的深刻体现。大学生是社会进步科学发展的主力军,肩负着建设祖国的重大历史责任。为了更好地培养大学生的思想政治教育亲和力,要先从其自身的思想政治素质开始,树立其对国家和民族的历史使命和对未来的担当。本文着重从大学生的思想政治教育现状出发,探索中国优秀传统文化对大学生思想政治教育的重要意义及提升策略。(本文来源于《福建茶叶》期刊2018年07期）
文化亲和力论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
高校思想政治课程,对于学生树立起正确的价值取向有着积极作用。但当前的高校思想政治教育中,大学生缺乏高度重视思想政治课程,导致思想政治教育并没有充分发挥作用。高校思想政治教育应如何紧随时代发展步伐,将我国传统茶文化融入进取,提高其亲和力,已经成为了当前广大思想政治教育工作者普遍面临的一项问题。基于此,本文探讨了茶文化背景下高校思想政治教育亲和力提升的方法,以供借鉴和学习。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
文化亲和力论文参考文献
[1].朱丽.红色文化提升高校思想政治教育亲和力路径研究[J].通化师范学院学报.2019
[2].李欣.茶文化视域下高校思想政治教育亲和力的手段研究[J].福建茶叶.2019
[3].姜益琳,李鹏.中华优秀传统文化与思想政治教育亲和力的生成机理研究[J].学校党建与思想教育.2019
[4].王甫.传统文化与媒介亲和力研究[C].当代中国文化国际影响力的生成——“第叁极文化”论丛（2018）.2019
[5].姜丹丹.关于加强供电企业文化建设亲和力的思考[J].企业改革与管理.2018
[6].祁海蛟,刘星宇.浅谈土族语言文化的亲和力与影响力[J].中国土族.2018
[7].刘凯,曲娜.校园文化亲和力调查与研究[J].吉林广播电视大学学报.2018
[8].陈雁.利用茶文化提升思想政治教育亲和力和针对性[J].福建茶叶.2018
[9].王聪,于美琦.茶文化视域下高校思政亲和力提升策略分析[J].福建茶叶.2018
[10].张文鹏,梅荣.茶文化背景下大学生思想政治教育亲和力提升策略[J].福建茶叶.2018