摘 要：新时代高校学生党组织“对标争先”建设有着重要意义，“七个有力”的提出对学生党支部基层建设提出了具体规范。有助于高校提升教学水平，提高学生与教师的个人素养，促进高校优良学风的形成与发扬，为高等学校的教育教学、科研研究、党风形成提供重要举措。因此，要注重及建设“对标争先”，以及落实建设计划，从而符合党建提出的要求，并且，对于促进学生提高政治觉悟、道德素养起到重要作用。
关键词：学生党支部；对标争先；七个有力
为贯彻落实十九大提出的党建设要求，学校对“对标争先”提出指示，要求学生理解、掌握党政治建设的含义和意义，并牢记党的政治纲领、纪律、党风、党组织建设流程和入党宣言，学生党支部明确要求后，积极学习十九届二中、三中全会的视频，认真听取会议展开的议题和主要内容，从而了解到无论基层党组织建设，还是“对标争先”建设，都必须全面推进反腐斗争，以及重视纪律，做到求真务实、实事求是，以此严格要求自我，促进学生形成良好的道德品质，进而成为一名合格的党员。可见，建设“对标争先”时期，应引导党支部所有学生观看十九大所有会议视频，能够使学生了解党风廉洁的重要性，并明确基层党建设过程中要发挥带头作用，才能达到引领、示范的目的，有利于营造良好的党风和学习环境。除此之外，学校还可以利用网络在校内平台，发布“对标争先”的重要意义，或者在校园内展示出三中全会的重要思想和海报，全校学生通过多种途径都可以获取党政知识和党建设的意义、精神、要求等等，可见，加大当组织建设宣传力度，对于建设“对标争先”十分有利[1]。
一、“对标争先”建设对学生党组织建设的重要意义
学生工作是高校工作的中心环节及重要内容，是高校党建工作的根基之石。一个国家高等学校学生的思想政治水平是一个国家未来精神文明高度的重要体现。
规范化的学生党支部建设有助于高校提升教学水平，提高学生与教师的个人素养，促进高校优良学风的形成与发扬，为高等学校的教育教学、科研研究、党组建设等工作的顺利展开打下坚实基础。这“七个有力”充分、明确、具体的指明了学生党支部的工作的目标、重点以及核心内容。同时这“七个有力”也为新时期，高等学校该如何落实立德树人，推进“双一流建设、实现高等教育内涵式发展”指明方向。
二、高校学生党组织建设存在的问题
高等院校作为学生从学校迈向社会重要的平台，在学生树立人生观、世界观、价值观的教育上有着不可替代的重要意义。
(4)强化改革效应分析。在全面整理排污费收入历史数据的基础上，积极抓好环境保护税首个申报期、开征半年、开征一年等关键时间节点的同口径比较分析，及时反映改革成效。
虽然这类问题与现象不具有普遍性，但也对高校学生党建工作带来了消极影响，为学生思想政治教育增加了难度。如何解决这些问题，为学生党建工作树立正确的目标与方向，已成为高校党组织建设中急需解决的问题。
(三)以严明的纪律监督党员。党支部书记应以严明的纪律监督党员，扎实推进支部党风廉政建设，建立监督小组，就学生党员容易出现的问题做到勤监督、早发现、早处理，引导师生树立主人翁意识，将党纪律牢记心中；让党员能做到相互监督，不姑息、不包庇、不袒护，切实把对党忠诚体现到党员纪律与作风监督工作上来；同时上级党组织应对支部建立完善的监督和问责机制，对学生党支部做到经常性问责、制度性监督，对工作要求责任落实不到位、整改不及时、不合格单位和个人的要进行严格的问责与追究，并以此作为党支部成员评先评优的依据，将从严治党落到实处。
当前，学校建设对标争先面临着各种各样的困难与挑战。一方面，大学生刚刚进入大学校园，其心理与生理还未完全成熟，生活环境、学习习惯、人际关系等都发生了剧烈的变化，学生的人生观、世界观、价值观极易受到外界各种因素的干扰；另一方面，随着网络等多媒体平台的发展，国内外形势发生着急剧变化，一些不正思想，不良风气也冲击着思想意识薄弱、稚嫩的大学生，甚至影响到了个别的学生党员[3]。
(二)以健全的制度管理党员。学生党建的运行机制，建立健全党员管理制度，将党员管理规定的每一个细节明确到书面上，让师生党员的合格标准有章可循。同时要将管理与监督机制相结合，支部书记要勤沟通、多交流，及时发现并解决学生党员的所存在的问题。上级党组织也要对学生党支部班子成员制定考核标准，以立德树人为中心教育党员，将党的纪律深入根植在每一个党员的心中[4]。
三、高校学生支部“对标争先”建设的工作要点与举措
(四)以科学的方法组织党员。学生党支部应通过开展丰富多彩的主题党建活动，激发基层支部党组织活力，提升学生党员参与组织活动的积极性，定期召开支部党员大会与党小组会议，把学习党章、党员自评互评、志愿者服务等活动形式开展起来，同时做好宣传工作，营造良好的活动氛围；制定阶段性学习目标，把政治学习摆在突出位置；学生党支部可以将“三会一课”主题同高校自身特色相结合，制定有特色、有亮点、有吸引力的组织活动主题，推动学生党员对党中央路线方针政策认识的深化，同时提高学生对党组织认知能力和对方针政策的理解能力。
另外，本文控制了其他影响创新的主要因素［3］，包括制度 （INS）、人力资本研究与开发（HKRD）、基础设施 （INFR）、市场成熟度 （MS）和商业成熟度 （BS）5个因素。此外，考虑到时间和空间的影响，本文还控制了年份和地域的影响。
作为学生党支部建设的主体学生党员有着很多大学生普遍存在的共性：活泼前卫、心理未完全成熟、习惯从网络获取信息、思想容易受到他人影响。而高校学生党支部目前存在的最大问题就是组织活动模式单一、枯燥、缺乏创新性，难以调动学生党员的参与积极性，学生党员在组织活动中长期处于被动，导致支部活力下降。
(一)以创新的思维教育党员。组织活动的内容和形式就要敢于创新，以新观念、新想法、新气息创新学生党支部组织活动，转变单调枯燥的老师讲、学生听的教授方式，将教育学生党员变成学生党员间的自我学习与讨论。开展学生上讲台、讲党课、说党史，以学生党员的角度，用学生喜欢的方式、主题进行党员交流学习活动。
(五)以新颖的媒体向师生宣传。全球信息化的普及已经改变了人们的学习习惯和生活方式，要充分发挥媒体平台的优势及正面影响，打造信息化党支部，将最新时事政治、热点问题、方针政策以电子读物、视频的方式通过微信、QQ群等媒体平台呈现给党员、入党积极分子，引导广大师生党员将自身的职业规划、学习目标，就业展望与国家的发展相结合。
不过，广东人对腊味的热衷不只是在冬季。广东素有“秋风起，食腊味”的说法，如今产业化的生产模式，更是让全年腊味不断。其中，最令老饕们偏爱的食物当属腊味煲仔饭。腊味煲仔饭是腊味饭的集大成者，肉质肥美，青菜爽口，米饭弹力十足，连煲底那一层焦香的锅巴，都让人难以忘怀。
(六)以特色的互动凝聚师生。学生党支部书记应切实转变传统的单向垂直式党支部活动形式，以丰富多彩的师生互动活动来加强师生间的交流，避免代沟的形成，尝试支部书记与党员的角色互换，努力调动学生党员的参与意识，增强学生党员自主发言的意识、使党支部书记、辅导员与学生党员在平等友好的组织生活活动氛围中敞开心扉、畅所欲言。
除了交通条件外，中东欧各国还在长期历史发展中逐渐形成了各具特色的政治、文化以及宗教模式，各国之间存在较大差异。纵观过去十几年以来中东欧各国发生的重大历史事件我们可以判断，政治、文化、宗教的各种问题严重影响其与世界其他国家的贸易往来。中国对中东欧国家在贸易出口方面一直处于优势地位。但是，在长期贸易交往中，中国与中东欧国家贸易的渠道和种类仍较少。
(七)无私地奉献服务师生。新时期基层支部应将强化服务功能摆在支部建设的重要位置，党支部书记及班组成员采取结对子帮扶模式及时了解并解决师生的困难，将倾听师生的意见与建议作为常态化运行机制，广开言路，以人为本，以自己的行动得到广大师生的信赖，将“有困难找共产党”这一理念深入到每一位师生的心中；各位党员要时刻把自己作为一名“服务者”而非管理者，密切关注师生在日常思想上、学习中、工作内、生活里出现的各种问题，及时解决，本着习总书记“我将无我，不负人民”的精神指引，用自己的实际行动诠释全心全意为人民服务的宗旨。同时学生党支部应结合本院系学生的实际情况定期开展“暖心系列工程”、“爱心超市”、“帮扶互助”等活动凝聚师生，使广大师生感受到“党在身边”，以“家庭化育人”，将“党的温暖”落实到实处，推动高校党建工作的顺利进行。
[ 参 考 文 献 ]
[1]曾志刚，张麦秋，黎敏娜，王亮成.论新时代高职院校党组织“对标争先”建设的几个关键举措[J].中外企业家，2018(08)：221-222.
[2]中共教育部党组关于高校党组织“对标争先”建设计划的实施意见，2018.5.
[3]刘竞，吴云宵.“功能性党组织”视角下的高校基层团学党支部建设初探[J].教育教学论坛，2013(11)：230-231.
[4]林丽颖，王慧华.高校学生党建工作存在的问题及对策研究[J].才智，2017(9)：2019.
*沈阳化工大学“对标联创”工作的阶段性成果。
中图分类号：D267.6
文献标识码：A
文章编号：1006-0049-(2019)18-0048-02
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