论文摘要
随着人们物质生活水平的提高,市场上儿童玩具的数量成倍增长,但出现了鱼龙混杂的情况,深入剖析儿童的心理是提高玩具质量的新出口。以2-6周岁儿童的心理为参照,从玩具的色彩、材料、卡通图案、造型上阐述玩具的易用性、安全性、趣味性原则,树立儿童正确的审美和三观,并在对他们的教育和生活中发挥创新型玩具的优势。把握儿童心理细节特征,合理运用在玩具上,帮助儿童获得更好的发展。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 林依依,邵萌
关键词: 产品设计,儿童玩具,儿童心理,审美,创新性
来源: 美与时代(上) 2019年03期
年度: 2019
分类: 哲学与人文科学,工程科技Ⅰ辑
专业: 轻工业手工业
单位: 南京工业大学
分类号: TS958.52
DOI: 10.16129/j.cnki.mysds.2019.03.033
页码: 98-100
总页数: 3
文件大小: 2543K
下载量: 449
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