浅谈儿童玩具设计中的心理因素

浅谈儿童玩具设计中的心理因素

论文摘要

随着人们物质生活水平的提高,市场上儿童玩具的数量成倍增长,但出现了鱼龙混杂的情况,深入剖析儿童的心理是提高玩具质量的新出口。以2-6周岁儿童的心理为参照,从玩具的色彩、材料、卡通图案、造型上阐述玩具的易用性、安全性、趣味性原则,树立儿童正确的审美和三观,并在对他们的教育和生活中发挥创新型玩具的优势。把握儿童心理细节特征,合理运用在玩具上,帮助儿童获得更好的发展。

论文目录

  • 一、研究现状
  • 二、儿童生理和心理分析
  •   (一) 儿童生理特征
  •   (二) 儿童心理特征
  • 三、儿童玩具设计的原则
  •   (一) 易用性
  •   (二) 安全性
  •   (三) 趣味性
  •   (四) 审美性
  • 四、儿童玩具的创新性
  • 五、发展方向
  • 六、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 林依依,邵萌

    关键词: 产品设计,儿童玩具,儿童心理,审美,创新性

    来源: 美与时代(上) 2019年03期

    年度: 2019

    分类: 哲学与人文科学,工程科技Ⅰ辑

    专业: 轻工业手工业

    单位: 南京工业大学

    分类号: TS958.52

    DOI: 10.16129/j.cnki.mysds.2019.03.033

    页码: 98-100

    总页数: 3

    文件大小: 2543K

    下载量: 449

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