产教融合、校企合作背景下本科环境设计教育教学模式探索研究

产教融合、校企合作背景下本科环境设计教育教学模式探索研究

论文摘要

产教融合、校企合作是当前教育改革的重要举措,不仅有利于高校培养符合社会发展需要的应用型人才,又能促进高校的蓬勃发展。产教融合、校企合作背景下进行环境设计教学模式的改革,是提高其人才培养质量的重要举措,对培养环境设计专业应用型人才具有重要的价值。

论文目录

  • 一、引言
  • 二、当前环境设计教学存在的问题
  •   (一) 教学目的有待明确
  •   (二) 课程设置不合理
  •   (三) 教学方式缺乏创新
  • 三、产教融合、校企合作背景下环境设计人才培养的困境
  •   (一) 产教融合政策机制不健全
  •   (二) 企业参与的积极性不高
  •   (三) 学校人才培养与行业企业需求脱节
  • 四、产教融合、校企合作背景下本科环境设计教育教学策略
  •   (一) 完善组织管理与制度体系
  •   (二) 探索多元合作办学模式
  •   (三) 学校增强产教融合、校企合作吸引力
  • 五、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 田成龙

    关键词: 环境设计,产教融合,校企合作,教学模式,应用型人才

    来源: 智库时代 2019年19期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅰ辑,经济与管理科学,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 建筑科学与工程,高等教育

    单位: 南宁师范大学美术与设计学院

    基金: 2017年广西哲学社会科学规划研究课题(17FKS007)

    分类号: TU238-4;G642

    页码: 179+181

    总页数: 2

    文件大小: 1217K

    下载量: 232

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