“1+X”证书制度下高职宠物类专业课程体系优化探索

“1+X”证书制度下高职宠物类专业课程体系优化探索

论文摘要

2019年全国有62所高职院校开设宠物类专业,如何实现人才培养目标、规格、质量与宠物行业或企业需求精准对接,解决人才培养数量性不足与质量性短缺等问题尤为重要。"1+X"证书制度旨在增强学生的就业、工作与创新创业等综合职业能力,探索将"1+X"证书制度融入高职宠物类专业课程体系,可通过将"职业技能等级证书"标准融入课程、分析职业岗位典型工作任务、深化"三教"改革、共建"企业学院"等策略,创新多元化教学模式,构建"标准化、模块化"产教融合型课程体系。

论文目录

  • 一、“1+X”证书制度的背景与意义
  • 二、全国宠物医院数量和高职院校开设宠物类专业情况
  •   (一)全国宠物医院分布数量
  •   (二)全国高职院校开设宠物类专业情况
  • 三、“1+X”证书制度与高职宠物类专业课程体系的融合策略
  •   (一)将职业技能等级证书标准融入课程,构建标准化课程体系
  •   (二)基于职业岗位典型工作任务,构建模块化课程体系
  •   (三)深化“三教”改革,创新多元化教学模式
  •   (四)共建“企业学院”,构建产教融合型课程体系
  • 四、思考
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 王艳丰,张丁华,朱金凤

    关键词: 证书,高职院校,宠物类专业,课程体系

    来源: 职业技术教育 2019年35期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,农业科技

    专业: 蚕蜂与野生动物保护,职业教育

    单位: 河南农业职业学院

    基金: 2017年河南省高等教育教学改革研究与实践项目“‘创业导向,课岗证融通,育训结合’高职宠物类专业课程体系创新与实践”(2017SJGLX152),主持人:朱金凤

    分类号: G712.3;S865.3-4

    页码: 21-25

    总页数: 5

    文件大小: 1152K

    下载量: 978

    相关论文文献

    标签:;  ;  ;  ;  

    “1+X”证书制度下高职宠物类专业课程体系优化探索
    下载Doc文档

    猜你喜欢