叙事蒙太奇下幼儿园室内设计手法研究

论文摘要

随着社会的发展,科技的进步,社会与家长对幼儿园的关注度越来越高,幼儿园不再只帮助幼儿学习新知,还是培养幼儿未来生活能力的重要场所,因此幼儿园承担着重要的责任,其环境处处影响着幼儿的心理与行为的发展。本文以蒙太奇手法为理论基础,结合幼儿心理、行为发展的特征,分析叙事蒙太奇手法在幼儿园室内设计中起到的重要作用,探求适用于幼儿园室内环境设计的新型设计手法,为幼儿园室内设计提供理论与实践案例结合的参考。

论文目录

• 引言
• 一、叙事型蒙太奇手法的基本概念
• 二、叙事型蒙太奇手法的运用对幼儿成长的重要性
•   （一） 对幼儿心理成长的重要性
•   （二） 对幼儿行为发展的重要性
• 三、叙事型蒙太奇手法下幼儿园室内空间设计要点
•   （一） 平行蒙太奇
•     1. 多重平行空间营造趣味空间:
•     2. 利用色彩表达空间感受:
•   （二） 交叉蒙太奇
•   （三） 连续蒙太奇
• 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 唐建,王菲

关键词: 叙事蒙太奇,幼儿园,室内空间设计

来源: 设计 2019年09期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅱ辑,哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 建筑科学与工程,教育理论与教育管理

单位: 大连理工大学建筑与艺术学院

分类号: TU244.1

页码: 56-57

总页数: 2

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