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摘要：汉语“红”色词族的构词语素分析有助于理清汉语“红”色的构词规律，对于进一步研究汉语“红色”词族的句法功能有着非常重要的意义。
关键词：汉语红色词族构词语素
对于汉语“红”色词族的语法的研究，是一个很重要的环节。就如同研究词汇时，必然要研究词的构成规律及其特点一样。这是承载颜色词涵义的外在形式。把这个形式分析清楚，有助于对其内涵的准确解读。要做语法分析，首先应该对其进行分门别类。刘云泉把汉语颜色词分为三类：单纯词、复合词和重叠式颜色词。又将复合式颜色词分为四种：组合式、形容式、指称式和借物式。叶军将汉语颜色词分为偏正式、联合式、补充式、动宾式、主谓式等五种。刘均杰把汉语颜色词分为四类：纯颜色词、物体颜色词、物纯颜色词、纯颜色词的生动形式。
本文从“红”的独用、叠用、叠音后缀以及事物与红的搭配来分析汉语“红”色词族的构词语素的特点。
一、“红”独用
即，在行文中只出现一个“红”字，表示粉红色、浅红色或者现在的红色。这是汉语“红”色词族最简单的一种构词形式。我们来看几个句子。例如：“或红如丹砂，或黑如点漆。”（杜甫《远征》）“泪界莲腮两线红”（韦庄《天仙子》）以上两个句子都是“红”独用的例子，前一句是唐诗，后一句是宋词。
二、“红”叠用
两个“红”连在一起来使用，如：红红的，它一般不单独这样用，而是习惯在前面或在后面或在中间加上一些成分，组合起来用。加在前面的有如：绿绿红红、粉粉红红。后加的，比如：红红通通、红红白白。加在中间的有如，红盖白，白盖红、红没见红，黑没见黑。以上这些叠用都是从音节的重复上来增强表达效果，意在强调“红”的程度或者是状态。
独用干净利落，简明干炼。叠用回环往复，强调突出。
三、红十叠音后辍
这类构词形式用得比较普遍，也借助叠音后辍来描写“红”的状态或者程度，生动、活泼而形象。如：红通通红乎乎红彤彤红艳艳红火火红绯绯红娘娘红卜卜红殷殷红扑扑红赤赤红涨涨红焰焰红哗哗红喷喷；从上面的例子可以看出“红十叠音后辍”中的“叠音后辍”可以是名词，如：火、卜、焰等。可以是形容词，如：艳、彤、绯、娘、殷、赤等。也可以是动词，如：通、扑、涨、喷等。还可以是助词，如：乎、哗等。这是表音的英语所无法比拟的丰富的构词形式。重叠后辍的词性可以从感官上帮助红色是动态还是静态的理解，使得“红”色词族的形象性更鲜明。
四、红十事物
“红十事物”这一类“红”色词族，发展到后来有一些变化，先看一些例子：红豆红楼红颜红妆红袖红日红房红杏红丝红烛红玉红带红藕红脸红蜡红窗红墙红泪红榜红牡丹红斑红茶红尘红利红军红柳红娘红旗；仔细分析上面的这些例子可以发现，像“红脸”、“红泪”、“红尘”、“红利”、“红军”、“红娘”等等这些“红”色词族，已经和平常意义的红色相去甚远了，但是如果追根溯源的话，还是可以找到他们跟“红”色的联系。这是“红”色词族在发展演变过程中的必然结果。依然应该把它们归入到汉语“红”色词族的行列中去。
五、事物十红
首先，来看有关“事物+红”的例子：潮红水红洋红斑红品红口红夕阳红朱砂红玛瑙红樱桃红木棉红玫瑰红苹果红荔枝红草莓红。“事物+红”与“红+事物”都同属“红”色词族的范筹。但是它们的意义是不一样的，“事物+红”是表示某一事物本身所带有的一种红色，是“红”色的一种，是以物呈色的典型。整个地表示一种颜色。与其不同的是，“红+事物”表示的是一种事物，而这个事物正好与“红”有关。试比较以下例子：桃红枣红杏红斑红桔红玫瑰红石榴红桃红红枣红杏红斑红桔红玫瑰红石。前一行都是表示带有该事物颜色的一种“红”色，而后一行表示的是带有红色的该“事物”。
有一个现象要注意一下，其实，也并不是全部的表示颜色的“事物+红”都可以转化成表示事物的“红+事物”。例如，可以说“猩红”、“品红”，但却不可以说“红猩”、“红品”，还有“火红”一词转化为“红火”后，其意思已不再是一种事物，而是一种状态了。
以上将汉语“红”色词族的构词语素分为5小类加以分析研究。对一些容易混淆的问题也作了探讨。总的来看，这些构成方式使客观事物的色彩形象日愈具体、生动、鲜明。“红”色词族的构成方式是灵活多样的。使得所表示的“红”色具有可感性，也可以细致而具体地表述色彩的程度差异。一些构词方式直接彰显了颜色词以物呈色的特点。以物呈色的构词特点在汉语颜色词中始终占据着主导的、核心的地位。
参考文献
[1]刘云泉语言的色彩美[M].合肥，安徽教育出版社，1990。
[2]叶军关于建设现代汉语颜色词属性库的构想[J].语言文字应用，2000。
[3]刘均杰颜色词的构成[J].语言教学与研究，1985。