论文摘要
思想政治理论课是一个事关人才培养质量、直接决定人才素养、塑造人才品格的伟大系统性工程,需要从教育理念、教育主体、教学方式方法、教学效果评价等方面进行科学设计和动态调整,更需要从教师队伍、教学方法和教学环境等方面入手,构建一个集"信仰坚定勤学过硬的教师队伍、灵活高效的教学方式方法、宽松活跃的教学环境"于一体的课程教学体系,在启发、善问、宽容的环境和节奏中提升思想政治理论课质量和效果。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 赵玉江,赵海军
关键词: 系统性,教育主体,教学手段,教学环境
来源: 才智 2019年36期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 高等教育
单位: 长春光华学院
基金: 吉林省高教学会2019年高教科研项目,项目编号:JGJX2019D440
分类号: G641
页码: 38-39
总页数: 2
文件大小: 1865K
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