论文摘要
探索高校教学实验室以GB/T19001-2016《质量管理体系要求》为指导准则,拓宽改进实验室管理工作的新思路及应用实践。以解读标准中质量管理第一原则及9.1.2、10.3条款为例,论述转变管理理念,进一步实践以人为本,促进实验技术和管理相关人员"全员参与"和"全过程参与"意识的培养,逐步提升实验室管理效率和水平,提高学生对实验教学服务的满意度。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 孔璇凤,奚忠华,余晓冬
关键词: 质量管理体系,实验室管理,持续改进
来源: 大学化学 2019年01期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 化学,高等教育
单位: 南京大学国家级化学实验教学示范中心
基金: 江苏省高等教育教改研究课题(2017JSJG089),南京大学“十三五”实验教学改革研究重点课题(SY201703),南京大学2016年度重点教改课题(201614B2)
分类号: G642;O6-31
页码: 7-13
总页数: 7
文件大小: 711K
下载量: 91
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