【内容摘要】目的：探讨心理干预对在外务工未婚女性人工流产心理健康的作用。方法：按照随机数字表法将120例行人工流产的在外务工未婚女性均分为观察组和对照组，对照组给予常规护理，观察组在此基础上给予个性化心理护理，比较两组护理前后心理健康状态及术后并发症发生情况。结果：观察组入选者护理后SAS、SDS评分均明显低于对照组，差异具有显著性(P<0.05)；观察组入选者消化道综合征、人流综合征、术后感染发生率均明显低于对照组，差异具有显著性(P<0.05)。结论：个性化心理护理能够有效改善在外务工未婚女性人工流产心理健康和预后效果，临床应用价值较高。
【关键词】心理干预；在外务工；未婚女性；人工流产；心理健康
临床研究表明，人工流产可对女性生理和心理造成双重伤害，尤其对于未婚者身心损害尤为严重，多数入选者存在焦虑、抑郁、羞耻感等消极心理，影响治疗和预后[1]。调查研究表明，在实施人工流产的未婚女性中在外务工未婚女性占一定比例，由于其经济条件差、生育生殖知识缺乏、安全感差，在不良心理状态方面较本地女性更加严重，已经引起了临床医师的广泛关注[2]。通过加强对在外务工未婚女性的个性化心理护理干预，对改善其心理健康水平和手术预后具有显著效果。
一、资料与方法
(一)一般资料。选取2015年1月～2016年1月收治的120例行人工流产的在外务工未婚女性作为研究对象。所有入选者均为未婚先孕，初次行人工流产手术，符合手术适应症，存在焦虑、抑郁状态；排除合并其他疾病者、体质较差不满足手术要求者、存在精神疾病或交流障碍者。按照随机数字表法将120例入选者均分为观察组和对照组，观察组年龄为21～26岁，平均年龄为(22.13±1.26)岁，孕周7～10周，平均(8.15±0.31)周；对照组年龄为20～26岁，平均年龄为(21.85±1.31)岁，孕周7～10周，平均(8.17±0.33)周。两组入选者的临床资料比较，差异无统计学意义(P>0.05)，具有可比性。
(二)方法。对照组入选者给予常规护理，包括建立统一的计划生育手术资料、术前女性生育与生殖知识健康宣教、手术的流程说明、注意事项和预防措施解读、简单心理疏导、术后用药指导以及出院指导等。观察组在此基础上给予个性化心理护理。
(三)观察指标。比较两组入选者护理前及护理4周后心理健康状态以及术后并发症发生情况。心理健康状态采用焦虑自评量表(SAS)评分和抑郁自评量表(SDS)评分[3]。
(四)统计学分析。使用SPSS 19.0统计和分析数据，以和百分率分别表示计量结果和计数结果，使用t检验和χ2检验，P<0.05时表示有显著差异。
二、结果
(一)两组入选者护理前后SAS、SDS评分比较。两组入选者护理后SAS、SDS评分均明显下降，与同组护理前比较，差异具有显著性(P<0.05)；观察组入选者护理后SAS、SDS评分均明显低于对照组，差异具有显著性(P<0.05)，如表1所示。
籍春燕等[4]的研究指出，人工流产所致的应激反应不仅是术中可能发生的多种出血、感染以及并发症风险，更重要的是对女性心理状态的应激。临床研究表明，人工流产所致的心理应激主要为围术期焦虑、抑郁、羞耻感等消极心理，部分状态严重者可丧失治疗信心或者产生自闭症，严重影响手术的实施以及手术预后[5]。其中在外务工未婚女性在未婚人流女性中不良心理状态尤为严重。
表1两组入选者临床疗效比较分)
分组SAS评分SDS评分护理前护理后护理前护理后观察组(n=60)58.33±6.0136.11±3.12△∗62.25±6.3037.49±3.71△∗对照组(n=60)58.29±6.0842.53±3.24△62.28±6.2745.08±3.94△
注：与同组治疗前比较，△P<0.05，与对照组比较，*P<0.05
表2两组入选者术后并发症情况比较(n，%)
分组消化道综合征人流综合征术后感染观察组(n=60)2(3.33%)∗1(1.67%)∗1(1.67%)∗对照组(n=60)8(13.33%)6(10.00%)6(10.00%)
注：与对照组比较，*P<0.05
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三、讨论
人工流产指妊娠10周内用人工方法终止妊娠的手术，是终止意外怀孕的主要手段，安全性较高，但临床实践表明人流围术期女性的心理健康是影响手术预后的重要因素，已经引起临床医师的普遍关注。
(二)两组入选者术后并发症情况比较。观察组入选者消化道综合征、人流综合征、术后感染发生率均明显低于对照组，差异具有显著性(P<0.05)，如表2所示。
高校英语数字化教学资源共建共享是一项任务重、难度大的工作，各高校要组建一支以英语骨干教师为核心、信息技术中心为后盾的英语数字化教学资源建设团队。首先，各高校要积极组织英语教师集中参加MOOC理念下的信息技术培训，进行MOOC平台提供的有关师资培训的网络课程学习，提升教师自身信息素养能力。其次，各高校要举办信息技术应用讲座，邀请国内外专家就MOOC理念下的高校英语数字化教学资源共建共享传授经验技巧，学习国外先进的信息技术知识，提高英语教师运用信息技术的能力。此外，各高校信息技术中心团队要与英语骨干教师紧密配合，共同组建一支信息素养强的英语数字化教学资源共建共享核心队伍。
通过引入国外先进护理理念，结合多年护理经验总结了一套科学的有针对性的护理方案，具体如下：第一，采用调查问卷形式详细调查患者心理健康状态、婚育情况、流产次数、文化程度、人流相关知识掌握度等，根据其心理状态为实施针对性心理护理提供参考。第二，语言疏导。向患者详细讲解手术流程和成功率，加强患者对人流手术的正确认知，逐渐消除对手术的恐惧和焦虑感，赢得患者信任。第三，心理诱导。通过语言巧妙转移患者注意力，根据其心理状态逐步诱导患者进入适合的麻醉状态，提高患者痛阈值，达到减轻术中和术后疼痛的目的。第四，行为干预。采用深呼吸的心理放松疗法，帮助患者进入完全松弛的状态，利于手术实施，减轻术中和术后疼痛感。第五，抚触治疗。术中配合四肢肌肤抚摸和按摩提高患者对医护人员的信任感和安全感。第六，术后护理。协助患者整理衣物，搀扶其进入休息室休息，给予必要的情感支持以及术后注意事项、避孕方法、如何正确面对性行为等指导，疏导患者心理压力，促进患者术后恢复。
这次，周恺不仅看到了妻子微笑的面庞和关切的目光，还仿佛听到她的轻声叮嘱，让自己鼓起勇气，赶紧逃离险境。周恺顿时觉得浑身有了力量，他站起身来，随着人群找到了安全出口，离开了险境。
总之，个性化心理护理能够有效改善在外务工未婚女性人工流产心理健康和预后效果，临床应用价值较高。
【参考文献】
[1]葛萍萍,邢春华.280例未婚女性人工流产的心理护理[J].中国实用医药,2013,8(14):225～226
[2]何茶英,俞艳锦,宋兰萍.流动人口未婚女性反复人工流产的影响因素调查分析[J].中国乡村医药,2012,19(16):46～47
[3]段泉泉,胜利.焦虑及抑郁自评量表的临床效度[J].中国心理卫生杂志,2012,26(9):676～679
[4]籍春燕,龚婞,雷燕,庾金梅.389例未婚女性人工流产的心理护理[J].全科护理,2013,11(16):1468～1469
[5]成雅红.在为未婚先孕女性施行人工流产手术中对其进行心理护理的效果探析[J].当代医药论丛,2014,12(20):109～110
【作者简介】彭淑梅(1970.9～)，女，江西吉安人；井冈山大学医学部实验师；研究方向：临床实验教学
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