导读:本文包含了通俗性论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:通俗性,博物馆,精确性,知识性,双城记,新时代,可看性。
通俗性论文文献综述写法
杨焱[1]（2019）在《博物馆陈列展览的知识性和通俗性》一文中研究指出随着我国社会经济的不断发展,人民生活水平的不断提高,人们开始追求精神层面的满足,为了领略中华民族五千年的历史文化,越来越多的人来到博物馆感受中华民族的进步史,在经济和科技的支持下,我国博物馆的陈列展览工作呈现出个性化和数字化的发展趋势,在突出学习功能的同时,也保证了服务功能。(本文来源于《传播力研究》期刊2019年30期）
刘晓勇[2]（2019）在《学术性、实践性和通俗性的统一——评孔润年教授新着《论新时代的文化建设》》一文中研究指出党的十九大提出了"坚持中国特色社会主义文化发展道路,激发全民族文化创新创造活力,建设社会主义文化强国"的历史任务。如何学深悟透党的十九大关于文化建设的丰富内涵,如何以强烈的历史使命感担负起新时代文化建设的神圣使命,成为每个研究文化问题的理论工作者必须深入思考的问题。宝鸡文理学院孔润年教授的新着《论新时代的文化建设——中国特色社会主义文化建设研究》的出版之所以成为学术界的一件大事,就是因为这本专着站在马克思主义的立场上系统阐释党的十九大报告关于文化建设的丰富内涵,做到了以宏观视(本文来源于《宝鸡社会科学》期刊2019年02期）
罗文权[3]（2019）在《高中物理课堂教学中语言的通俗性与精确性探讨》一文中研究指出物理语言是开展教学的重要工具,受到了众多教育者的广泛关注。本文基于高中物理课堂,从语言的通俗性和精确性这两大方面了对高中物理课堂教学进行了阐述,以结合高中物理的特点、学生的认知规律等方面进行了简要分析,以促进高中物理教学的持续发展。(本文来源于《高考》期刊2019年08期）
柳毅[4]（2019）在《博物馆陈列展览的知识性与通俗性》一文中研究指出陈列展览是博物馆展示藏品的一项重要工作,主要目的是宣传藏品的文化内涵。博物馆陈列展览的多为文物,而文物无论是出于对其的保护,还是文物自身的价值内涵,都要求文物要和公众保持一定的距离。现代博物馆陈列展览工作既要做好对公众的服务,又要让公众充分了解文物的价值、内涵等。鉴于此,文章将重点探讨博物馆陈列展览的知识性与通俗性融合的推广策略,从而不断提高博物馆陈列展览工作效果的价值体现。(本文来源于《神州印象》期刊2019年02期）
吴雨婷[5]（2018）在《论《双城记》的通俗性》一文中研究指出在维多利亚时期的文学市场中,狄更斯以反映英国中下层社会人们的生活遭遇以及英国复杂的社会现实而广受欢迎,《双城记》这样一部描写法国大革命的作品仍能够取得成功,在于文本中的通俗性因素。这种通俗性可具体分为人物形象的通俗性以及情节、结构的通俗性这两个方面,展现出狄更斯作为一个作家在维持个人批判性的同时,对文学市场做出的一种妥协。(本文来源于《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》期刊2018年06期）
崔美丽[6]（2018）在《浅析博物馆陈列展览的知识性与通俗性》一文中研究指出现阶段中国经济文化发展迅速,博物馆陈列展览工作形式开始个性化和数字化,既有学习功能又有服务功能。因博物馆陈列展览的重点是文物,应与公众保持近距离接触,突出博物馆陈列展览工作的情感、文化和艺术特征,从而使博物馆陈列展览的通俗化和知识化得到完美的整合。文章对博物馆陈列展览的通俗性与知识性的推广策略进行了详细地阐述,以提高展览的效果,使博物馆充分发挥其社会效益。(本文来源于《遗产与保护研究》期刊2018年09期）
杜园春,顾凌文[7]（2018）在《泛科技类综艺节目让科技不再“高冷”》一文中研究指出最近，《机智过人》《我是未来》《最强大脑》等泛科技类综艺节目受到不少观众的喜爱。有人认为这类节目以轻松的形式向观众普及科学知识，也有人指出有些泛科技类综艺节目传播的科学知识不够严谨。你看过泛科技类综艺节目吗？上周，中国青年报社社会调查中心联合问(本文来源于《中国青年报》期刊2018-09-20）
段丹丹[8]（2018）在《浅论高中物理课堂教学中语言通俗性与精确性》一文中研究指出教学语言是教学的有效工具,越来越多的教师重视教学语言的科学运用。针对高中物理课堂,本文从通俗性和精确性两个方面进行阐述,结合学科特点、学生思维及知识内容进行简要分析,提高物理教学质量,推动高中物理教学发展。(本文来源于《课程教育研究》期刊2018年37期）
许晴[9]（2018）在《论胡曾咏史诗的通俗性及其文学影响》一文中研究指出晚唐胡曾专力于以七言绝句组诗形式咏史,刻意追求浅畅通俗。这一咏史诗风,相对于以小李杜为典范的清丽俊爽、蕴含绮密而言,可视为一种新变。胡曾咏史诗虽在文学层面有一定不足,但因其题材、语言、用韵的通俗性、规范性,从晚唐咏史四家中脱颖而出,在后世流传过程中被确立为宋元时期的蒙学教材,并与讲史话本、历史小说等通俗性叙事文学相融合,对通俗文学的传播产生了一定影响。(本文来源于《宁夏师范学院学报》期刊2018年08期）
田微[10]（2018）在《探究广播节目的可听性、通俗性和参与性》一文中研究指出广播作为传统媒体的一种,在我国有着悠久的历史,是社会大众获取信息的重要渠道之一。广播的可听性、通俗性和参与性决定着广播节目的发展质量和生命力。本文简述了广播节目的优势和作用,并针对可听性、通俗性和参与性提出了提升广播媒体发展的措施。(本文来源于《传播力研究》期刊2018年20期）
通俗性论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
党的十九大提出了"坚持中国特色社会主义文化发展道路,激发全民族文化创新创造活力,建设社会主义文化强国"的历史任务。如何学深悟透党的十九大关于文化建设的丰富内涵,如何以强烈的历史使命感担负起新时代文化建设的神圣使命,成为每个研究文化问题的理论工作者必须深入思考的问题。宝鸡文理学院孔润年教授的新着《论新时代的文化建设——中国特色社会主义文化建设研究》的出版之所以成为学术界的一件大事,就是因为这本专着站在马克思主义的立场上系统阐释党的十九大报告关于文化建设的丰富内涵,做到了以宏观视
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
通俗性论文参考文献
[1].杨焱.博物馆陈列展览的知识性和通俗性[J].传播力研究.2019
[2].刘晓勇.学术性、实践性和通俗性的统一——评孔润年教授新着《论新时代的文化建设》[J].宝鸡社会科学.2019
[3].罗文权.高中物理课堂教学中语言的通俗性与精确性探讨[J].高考.2019
[4].柳毅.博物馆陈列展览的知识性与通俗性[J].神州印象.2019
[5].吴雨婷.论《双城记》的通俗性[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报.2018
[6].崔美丽.浅析博物馆陈列展览的知识性与通俗性[J].遗产与保护研究.2018
[7].杜园春,顾凌文.泛科技类综艺节目让科技不再“高冷”[N].中国青年报.2018
[8].段丹丹.浅论高中物理课堂教学中语言通俗性与精确性[J].课程教育研究.2018
[9].许晴.论胡曾咏史诗的通俗性及其文学影响[J].宁夏师范学院学报.2018
[10].田微.探究广播节目的可听性、通俗性和参与性[J].传播力研究.2018