问：中考答题卡上的“文综”二字没有图黑，有没有事儿呀？
- 答：当然有事
答氏世题卡没涂好的话，看卷机不会得分，你搜拍“文综”成绩中就没有选世核羡择题成绩了！
遗憾 - 答：这个影响不大的，
放心吧 - 答：没关系的。不影响成绩的。
问：纸花作品创新能力怎么写
- 答：您好答案是纸艺可以给人充分的想象自由空，让他们的思维去野空，丰富文化艺术的内容，通过对纸艺的灵性、形式特征、象征意蕴的深入梳理，有利于在实践中更好地传承纸艺的层次结构，感知民间纸艺的原汁原味。我们可以从民间聘请纸艺人，学习纸艺的造型、色彩、图案等技巧，寻求创作灵感，开阔视野，提高审美情趣，激发想象力和创造力。还能带掘薯模动人们有意识地探索民俗，增加思维深度。源于生活的纸艺，是中国文化的重要载体，是中国文化和几千年历史积淀的产物，是中国以人为本、口传心授的活态文化传统。纸艺越来越受到重视。纸艺的传承，不仅仅是学习民判缓间的剪刻技艺，更是要上升到一个更高的层次。纸艺术具有强大而生动的生命力，呈现出一种“生命形式”。当代人对民手斗俗文化了解不多，追求时尚，疏离本土文化。许多民间艺术正在被人们抛弃，民间文化的传承严重脱节。因此，有必要充分融入民族地方文化。纸艺作为文化传播的载体和社会的教科书，发挥着重要
- 答：1. 从生活中引导学生观察思考,并且激发兴趣 手工课是一门实践课程,它与我们的生活紧密相连。纸花制作课程,让我们再次体会到自然的魅力,在进行手工制作之前,让
2. 实践中充分调动学生想象力,引导制作纸花作品 幼师手工课最大的特点就是实践性、操作性极强,在纸花制作袜圆教学过程中仅仅用语言描述很难表达其中的技法,如
3. 积极参加各种课内外活动,提高技艺 课堂上每一个环节都是为教学内容服务的,课堂上的作品展示交流是幼师手激渗工课的重要环节,既可以引导学生总结回顾所学知识告铅塌 - 答：纸艺可以给人充分的想象自由空，让他们的思维去野空，丰富文化艺术的内容，通过对纸艺的灵性、形式特征、象征意蕴的深入梳理，有利于在实践中更好地传承纸艺的蠢行层核镇次结构，感知民间纸艺的原汁原味。我们可以从民间聘请纸艺人，学习纸艺的造型、色彩、图案等技巧，寻求创作灵感，开阔视野，提高审美情趣，激发想象力和创造力。还能带动人们有意识地探索民俗，增加思维深度。源于生活带氏哗的纸艺，是中国文化的重要载体，是中国文化和几千年历史积淀的产物，是中国以人为本、口传心授的活态文化传统。
- 答：您好答案是纸艺可以给人充分的想象自由空，让他们的思维去野空，丰富文化艺术的内肆缓容，通过对纸艺的灵性、形式特征、象征意蕴的深入梳理，有利于在实践中更好地传承纸艺的层次结构，感知民间者灶纸艺的原汁原味。我们可以从民间聘请纸艺人，学习纸艺的造型、色彩、图案等技巧，寻求创作灵感，开阔视野，提高审美情趣，激发想象力和创造力。还能带动人们有意识地探索民俗，增加思维深度。源于生活的纸艺，是中国文化的重要载体，是中国文化和几千年历史积淀的产物，是中国以人为本、口传心授的活态文化传统。纸艺越来越受到重视。纸艺的传承，不仅仅裂嫌模是学习民间的剪刻技艺，更是要上升到一个更高的层次。纸艺术具有强大而生动的生命力，呈现出一种“生命形式”。当代人对民俗文化了解不多，追求时尚，疏离本土文化。许多民间艺术正在被人们抛弃，民间文化的传承严重脱节。因此，有必要充分融入民族地方文化。纸艺作为文化传播的载体和社会的教科书，发挥着重要。
- 答：您好答案是纸艺可以给人充分的想象自由空，让他们的思维去野空，丰富文化艺术的内容，通过对纸艺的灵性、形式特征、象征意蕴的深入梳理，有利于在实践中更好地传承纸艺的层次结构，感知民间纸艺的原汁原味。我们可以从民间聘请纸艺人，学习纸艺的造型、色彩、图案等技巧，寻求创作灵感，开阔视野，提高审美情趣，激发想象力和创造力。还能带掘薯模动人们有意识地探索民俗，增加思维深度。源于生活的纸艺，是中国文化的重要载体，是中国文化和几千年历史积淀的产物，是中国以人为本、口传心授的活态文化传统。纸艺越来越受到重视。纸艺的传承，不仅仅是学习民判缓间的剪刻技艺，更是要上升到一个更高的层次。纸艺术具有强大而生动的生命力，呈现出一种“生命形式”。当代人对民手斗俗文化了解不多，追求时尚，疏离本土文化。许多民间艺术正在被人们抛弃，民间文化的传承严重脱节。因此，有必要充分融入民族地方文化。纸艺作为文化传播的载体和社会的教科书，发挥着重要
- 答：您好答案是纸艺可以给人充分的想象自由空，让他们的思维去野空，丰富文化艺术的内容，通过对纸艺的灵性、形式特征、象征意蕴的深入梳理，有利于在实践中更好地传承纸艺的层次结构，感知民间纸艺的原汁原味。我们可以从民间聘请纸艺人，学习纸艺的造型、色彩、图案等技巧，寻求创作灵感，开阔视野，提高审美情趣，激发想象力和创造力。还能带掘薯模动人们有意识地探索民俗，增加思维深度。源于生活的纸艺，是中国文化的重要载体，是中国文化和几千年历史积淀的产物，是中国以人为本、口传心授的活态文化传统。纸艺越来越受到重视。纸艺的传承，不仅仅是学习民判缓间的剪刻技艺，更是要上升到一个更高的层次。纸艺术具有强大而生动的生命力，呈现出一种“生命形式”。当代人对民手斗俗文化了解不多，追求时尚，疏离本土文化。许多民间艺术正在被人们抛弃，民间文化的传承严重脱节。因此，有必要充分融入民族地方文化。纸艺作为文化传播的载体和社会的教科书，发挥着重要
- 答：您好答案是纸艺可以给人充分的想象自由空，让他们的思维去野空，丰富文化艺术的内容，通过对纸艺的灵性、形式特征、象征意蕴的深入梳理，有利于在实践中更好地传承纸艺的层次结构，感知民间纸艺的原汁原味。我们可以从民间聘请纸艺人，学习纸艺的造型、色彩、图案等技巧，寻求创作灵感，开阔视野，提高审美情趣，激发想象力和创造力。还能带掘薯模动人们有意识地探索民俗，增加思维深度。源于生活的纸艺，是中国文化的重要载体，是中国文化和几千年历史积淀的产物，是中国以人为本、口传心授的活态文化传统。纸艺越来越受到重视。纸艺的传承，不仅仅是学习民判缓间的剪刻技艺，更是要上升到一个更高的层次。纸艺术具有强大而生动的生命力，呈现出一种“生命形式”。当代人对民手斗俗文化了解不多，追求时尚，疏离本土文化。许多民间艺术正在被人们抛弃，民间文化的传承严重脱节。因此，有必要充分融入民族地方文化。纸艺作为文化传播的载体和社会的教科书，发挥着重要
问：目前世界上濒危动物华南虎的数量是多少？
- 答：华南虎是中国特有的虎亚种，曾分布在华南、华东、西南、西北的广阔地区，种群数数李量较大。近40年来，华南虎由薯厅迟于自然分布不断萎缩和人为猎杀等原因，种群数量急剧下降，目前，估计华南虎野外数量仅有30只左伏丛右，是世界上濒危的珍稀动物之一。
- 答：去年的统计数据表明，目前尘拍全世界圈养的华南虎数只有70只，分布在中国的19个动物园内（其中广州动物园有5只），它们都是2雄4雌野生虎的后代。而野生华南虎迄今只发现粪便和足迹，已经基本濒临灭绝.华南虎的平均寿命是24岁，16岁以前为繁殖年龄，由于在繁殖年龄内有些华南虎因为体质和近亲问题不能繁殖，目前全国有繁殖能力的仅为6-7对。尽管目前人工繁殖技术发达，但是目前仍难以进行人工采精，主要还得依靠自然繁衍派迅，新生小虎成活率低、发病率极高。从1963年至1995年圈养华南尘兄此虎共生仔245只，但存活仅100只，存活率不足41%。
参考资料： - 答：1野生的华南虎：野生华南虎有20-30多年未有发现，国外学界认为已经灭绝。国内学者相信还存留着一些野生华南虎，数量可能是个位数。
2动物园的华南虎：根据中国动物园协会权威统计数据，截至2008年12月31日，全国仅存华南虎80只。（在2009年1月-8月之间没孝对华南虎的新数量[出生、死亡]暂未完全哪陵统计）枯缓稿。 - 答：华南虎是所有种类的老虎中最为濒临灭绝的一种。生活在中国中南部，估计世界上仅有20-30只野生华南虎，现在可能连这个数量也不到了。现在世界上还有47只华南虎生活在中国18个动物园中。华南虎是老虎最小的几个亚种中的一种。雄虎从头至尾身长估计伏派2.5米，体重接近150公斤；母虎更小，身长估计2.3米，体重接近110公斤。它们毛核晌皮上的条纹既短又狭窄，与孟加拉虎和西伯利亚虎比起来条纹之间的间缺氏贺距较大 .
- 答：去年的统计数据表明，目前全世界让如圈养的华南虎数只有70只，分布在中国的19个动物郑没园内（其中广州动物园有5只），它们都是2雄4雌野生虎的后代。而野生华坦丛启南虎迄今只发现粪便和足迹，已经基本濒临灭绝.华南虎的平均寿命是24岁，16岁以前为繁殖年龄，由于在繁殖年龄内有些华南虎因为体质和近亲问题不能繁殖，目前全国有繁殖能力的仅为6-7对。尽管目前人工繁殖技术发达，但是目前仍难以进行人工采精，主要还得依靠自然繁衍，新生小虎成活率低、发病率极高。从1963年至1995年圈养华南虎共生仔245只，但存活仅100只，存活率不足41%。
- 答：估计死的差不多啦
小沈我贼你