论文摘要
随着我国经济的高速发展,对各种应用型人才的需求量不断增加,对电机应用人才的需要量也逐年提升。《电机及拖动基础》是电机教学的重要组成部分,在实际教学的过程中,教师经常采用灌输式教学方式,学生独立思考能力得不到充分的锻炼,实际解决问题的能力较差。为了有效解决这个问题,可以将翻转课堂教学应用到实际的教学过程中。为此,笔者将在本文中对《电机及拖动基础》进行探讨,希望对促进我国电机教学事业的发展起到推动作用。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 木提巴
关键词: 电机及拖动基础,翻转课堂,探究
来源: 科学咨询(教育科研) 2019年12期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑,信息科技
专业: 电力工业,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 新疆水利水电学校
分类号: TM30-4;TM921-4;G434
页码: 286
总页数: 1
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