信息技术下高职数学教学探索

论文摘要

21世纪是信息技术主导的时代,是各个领域发生革命性变化的时代。互联网的飞速发展使我们生活的方方面面都发生了巨大的转变,同时也在一点一滴地影响着教育的发展。高职院校是我国教育的重要组成部分,而数学在整个学科体系中的重要性也是不言而喻的,所以,探索高职院校的信息化数学教学方式已经成为一项刻不容缓的课题。本文对高职院校数学教学存在的不足之处进行分析,阐述了将信息化技术整合到数学教学中的积极作用,最后对信息技术在高职教学中的应用方法进行具体论述,从而帮助高职院校更有效地开发信息技术的教学利用价值,从而提高数学课堂质量。

论文目录

• 一引言
• 二高职数学教学中存在的问题
•   （一）高职数学教学时间紧任务重
•   （二）高职学生的数学基础参差不齐
•   （三）高职院校对于数学教学不重视
• 三信息技术在教学改革过程中的作用探析
•   （一）信息技术的应用能够提高学生的学习积极性
•   （二）信息技术的应用能够协助教师更好地进行教学
• 四信息技术在高职数学教学中的应用方法
•   （一）数学教师要及时掌握国内外信息技术应用的最新情况
•   （二）应用多媒体设备来辅助高职数学教学
•   （三）引进便捷的手机app软件
•   （四）利用信息技术开设实验课，结合专业凸显特色
•   （五）教育部门要推动信息技术在高职数学教学中的应用
• 五结束语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 周安宁

关键词: 高职数学,信息技术,教学改革

来源: 教育现代化 2019年54期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

专业: 数学,职业教育

单位: 甘肃省平凉技师学院平凉信息工程学校

分类号: G712;O1-4

DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.54.048

页码: 137-138+151

总页数: 3

文件大小: 1310K

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