导读:本文包含了最优化技术论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:最优化,信息技术,沁水,盆地,车牌,课堂,条件。
最优化技术论文文献综述
李志晔,陈兆明,柳保军,石宁,颜晖[1]（2019）在《应用叁维全局最优化解释技术开展沉积体系分析——以珠江口盆地白云深水区为例》一文中研究指出南海东部白云深水区地震数据面积大,层位多,常规自动解释技术实现困难,容易出现闭合差等问题,而人工解释受主观因素影响,效率低,无法对所有层位进行解释,不能有效地对该区的沉积演化规律进行快速分析。本文尝试采用基于地层模型的全局自动地震解释技术,从地震数据出发,建立全局最优化意义下的叁维等时地层模型,完成全局地层模型框架层序地层构造解释,大大缩短了解释周期,并在地层模型的基础上得到高精度等时属性切片,为深水沉积体系演化分析提供了有效的资料基础,有利于优选区带和目标评价。(本文来源于《2019年油气地球物理学术年会论文集》期刊2019-11-27）
李昂[2]（2019）在《配电网负荷最优化转供策略关键技术研究》一文中研究指出以解决配网大面积停电与夏冬季重载设备等问题为目标,研究自动生成电网最优方式调整策略工具。将海量数据资源融合,涵盖电网负荷开关拓扑节点信息、线路负荷、负荷开关分合位置信息、变电终端、配电终端、二次设备信息、用户负荷信息等多维数据。设置负载率、重要用户、是否可控等约束条件,实现复杂配网方式调整方案的最优选择,大幅缩短电网严重故障处置时间,缓解大负荷期间电网重载设备供电压力。(本文来源于《科学技术创新》期刊2019年31期）
王冰冰[3]（2019）在《整合信息技术和小学语文实现教学效果最优化》一文中研究指出小学阶段的语文教学过程中,要充分注重方法的科学应用,将信息技术和语文教学紧密地结合起来,这对提升学生的学习效率和质量就能起到积极作用。基于此,本文先就小学语文的教学现状以及对信息技术整合的价值加以阐述,然后就信息技术和语文教学整合策略详细探究。(本文来源于《课外语文》期刊2019年27期）
朱金菊,赵清松,刘成刚,王勇,李琼慧[4]（2019）在《考虑终端“储热”差异性的调峰能力提升与风电消纳最优化技术》一文中研究指出为进一步提升终端的调峰能力,有效削弱风电出力的不确定性对风电消纳的影响,提出了一种考虑终端"储热"差异性的风电消纳最优化技术。首先,基于用户电负荷、热负荷、采暖室温等数据分析了终端热负荷的差异性;其次,基于扰动单价、扰动时长、采暖温度等变量分析了终端"储热"的差异性;最后,利用场景分析法构造了不同的终端热负荷空间分布场景,并基于所提出的技术进行了仿真计算。将调控前后的效果进行比较,主要结论如下:(1)近端型热负荷空间分布下风电消纳量最大提高7. 23%;(2)不同种类用户室温在各自接受的范围内波动,A类用户波动幅度最大为6℃,C类用户采暖室温最大为30℃;(3)风电消纳与热电厂收益的提高表明了文章所提策略的技术可行性与经济可行性。(本文来源于《电力建设》期刊2019年08期）
朱茜遥[5]（2019）在《现代教育技术与大学课堂教学最优化问题分析》一文中研究指出在信息化网络时代,信息技术已经渗透到各个领域中,并得到较好的应用效果。在教育领域也已经应用了现代教育技术,如PPT、微课等形式,实践效果较好。大学教学的一个基本形式就是课堂教学,这也是培养人才的主要渠道。为此要积极应用现代教育技术,实现大学课堂教学的最优化。本文主要介绍现代教育技术和教学最优化的内涵,分析现代教育技术对大学课堂教学最优化的意义,并探讨具体的优化措施。(本文来源于《教育现代化》期刊2019年23期）
刘菊[6]（2018）在《信息技术与历史教学完美整合,实现课堂最优化》一文中研究指出信息技术发展的背景下,课堂教学中,融入信息技术,可以实现课堂教学最优化。文章主要从信息技术与历史教学完美结合的角度,论述实现初中历史教学最优化的几个主要途径以及优势。(本文来源于《中学课程辅导(教师通讯)》期刊2018年24期）
陶小军[7]（2018）在《应用“教学做合一”模式实现小学信息技术教学最优化》一文中研究指出信息技术课程具有很强的实践性,"教学做合一"模式有助于理论教学与实践教学相结合,全面提升学生的实践能力,进而培养学生的主动学习能力,真正实现"教、学、做一体化",为小学信息技术教学发展营造良好的环境。(本文来源于《新课程教学(电子版)》期刊2018年08期）
张丽园[8]（2018）在《基于最优化边缘及轮廓检测的车牌定位技术》一文中研究指出目前,车牌定位技术已经较为成熟,有很多这方面的研究。但是,大部分研究主要集中在静态图像上,少部分应用在动态视频流中。基于此,使用图像处理技术的智能传输系统来实现自动化车牌检测过程,图像处理技术包括边缘检测和轮廓匹配。从统计学数据看,车辆图像的主要区域在图像的下半部分,车牌图像定位在车辆的下半部分以改进系统的计算复杂度。一般是计算出车辆图像的边缘信息,从而得出车辆的轮廓。检测车牌轮廓是通过叁个因素进行筛选的:面积、长宽比以及对角线。实验结果表明,所使用的车牌定位系统实现了96.67%的准确率。(本文来源于《信息与电脑(理论版)》期刊2018年16期）
任远,王仙之[9]（2018）在《数“聚”大脑 智“汇”气田》一文中研究指出深化研究溯根源煤层气开采是一个排水、降压的过程，其核心是井底流压、解吸压力、地层压力叁者匹配7月27日，智能排采系统软件监控到郑村平1-3井流压未按设定目标下降，且有上升趋势。接到指令后，技术人员分析判断是井下泵芯堵塞，在清除泵芯堵塞(本文来源于《中国石油报》期刊2018-08-10）
李志伟,马静,冯沛儒,杨娜,周静姝[10]（2018）在《基于改进遗传算法的技术型虚拟发电厂最优化经济调度策略》一文中研究指出提出了将技术型虚拟发电厂(technical virtual powerplant,TVPP)的技术性和商业型虚拟发电厂(commercial virtualpower plant,CVPP)的经济性结合起来的设想,即TVPP在满足向电网提供的电压控制条件下追求自身经济性最大化。建立基于IEEE-33节点配电网的TVPP经济调度优化模型:以TVPP的最大经济利润和网络节点电压偏差值最小为目标函数,以分布式电源自身限制条件、功率平衡约束和网络节点电压约束等为约束条件;通过改进遗传算法对上述优化模型进行仿真求解,得到了技术型虚拟发电厂在向配电网提供网络节点电压控制服务下的最优化经济调度策略,仿真结果验证了该最优化调度策略的可行性。(本文来源于《电力需求侧管理》期刊2018年04期）
最优化技术论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
以解决配网大面积停电与夏冬季重载设备等问题为目标,研究自动生成电网最优方式调整策略工具。将海量数据资源融合,涵盖电网负荷开关拓扑节点信息、线路负荷、负荷开关分合位置信息、变电终端、配电终端、二次设备信息、用户负荷信息等多维数据。设置负载率、重要用户、是否可控等约束条件,实现复杂配网方式调整方案的最优选择,大幅缩短电网严重故障处置时间,缓解大负荷期间电网重载设备供电压力。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
最优化技术论文参考文献
[1].李志晔,陈兆明,柳保军,石宁,颜晖.应用叁维全局最优化解释技术开展沉积体系分析——以珠江口盆地白云深水区为例[C].2019年油气地球物理学术年会论文集.2019
[2].李昂.配电网负荷最优化转供策略关键技术研究[J].科学技术创新.2019
[3].王冰冰.整合信息技术和小学语文实现教学效果最优化[J].课外语文.2019
[4].朱金菊,赵清松,刘成刚,王勇,李琼慧.考虑终端“储热”差异性的调峰能力提升与风电消纳最优化技术[J].电力建设.2019
[5].朱茜遥.现代教育技术与大学课堂教学最优化问题分析[J].教育现代化.2019
[6].刘菊.信息技术与历史教学完美整合,实现课堂最优化[J].中学课程辅导(教师通讯).2018
[7].陶小军.应用“教学做合一”模式实现小学信息技术教学最优化[J].新课程教学(电子版).2018
[8].张丽园.基于最优化边缘及轮廓检测的车牌定位技术[J].信息与电脑(理论版).2018
[9].任远,王仙之.数“聚”大脑智“汇”气田[N].中国石油报.2018
[10].李志伟,马静,冯沛儒,杨娜,周静姝.基于改进遗传算法的技术型虚拟发电厂最优化经济调度策略[J].电力需求侧管理.2018
论文知识图
