基于应用型人才培养目标的课程教学改革探讨——以《化学制药技术》为例

基于应用型人才培养目标的课程教学改革探讨——以《化学制药技术》为例

论文摘要

《化学制药技术》是制药工程专业的专业课中的选修课,是一门理论学习与实践应用相结合的综合性专业课。为了实现应用型人才的培养目标,提高学生专业的实践应用与创新能力,满足制药生产与研发企业的人才需要,下面从教学方法、实训操作、考核方式等方面对该课程的教学改革进行探讨。

论文目录

  • 一满足化学制药生产要求科学设计教学方法
  •   (一) 教材选用
  •   (二) “项目化+案例分析”教学模式提高了学生对理论的实际应用能力
  •   (三) “课内参与式”教学激发了学生学习的主动性与创造性
  • 二实验操作教学提高学生的实际操作能力
  •   (一) 实验操作教学任务的要求
  •   (二) 实验操作教学任务的内容
  • 三基于应用型人才培养改革考核方法
  • 四结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 王胜强,李洋,王妍芳

    关键词: 应用型人才,化学制药技术,项目化教学

    来源: 教育现代化 2019年22期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

    专业: 有机化工,高等教育

    单位: 黄淮学院化学与制药工程学院

    基金: 2018年黄淮学院院级教改课题“《基于项目化教学的教学重构》—以化学制药技术课程为例”(项目编号:2018XJGLX0457)

    分类号: TQ460.6-4;G642.0

    DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.22.005

    页码: 11-12+146

    总页数: 3

    文件大小: 1343K

    下载量: 49

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