规范化健康教育在住院患者跌倒防范中的作用

论文摘要

目的:观察规范化健康教育在住院患者跌倒防范中的应用效果。方法:以实施规范化健康教育为节点,将实施前的156例跌倒高危患者设为对照组,实施后的168例跌倒高危患者设为观察组。分别于入院时和入院1周后对两组进行预防跌倒知识问卷调查,比较两组患者预防跌倒知识的掌握程度、跌倒发生例数。结果:健康教育后,观察组防跌倒知识问卷调查评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组跌倒发生率为0.59%,明显低于对照组的7.05%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:规范化健康教育可有效提高住院患者预防跌倒知识问卷调查评分和降低跌倒发生率。

论文目录

• 1 资料与方法
•   1.1 一般资料
•   1.2 方法
•     1.2.1 对照组给予常规健康教育
•     1.2.2 观察组给予规范化健康教育
•       1.2.2. 1 成立健康教育小组
•       1.2.2. 2
•       1.2.2. 3 健康教育内容
•   1.3 观察指标
•   1.4 统计学方法
• 2 结果
•   2.1 两组患者健康教育前后防跌倒相关知识问卷调查评分比较
•   2.2 两组患者跌倒发生率比较
• 3 讨论

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 张星,李芳,薛萌

关键词: 规范化健康教育,住院患者,跌倒,问卷调查

来源: 中国民康医学 2019年19期

年度: 2019

分类: 医药卫生科技

专业: 临床医学

单位: 黄河三门峡医院神经内科

分类号: R473

页码: 175-176

总页数: 2

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