全文摘要
本实用新型涉及一种预制墙板，包括墙板主体，墙板主体正面贯通设置有若干承力柱，承力柱连接有水平设置的连接杆，连接杆开有外螺纹，墙板主体之间设置有开有内螺纹的螺套，螺套两端的内螺纹转向相反，螺套与连接杆螺纹配合，螺套两端螺纹连接相邻墙板主体的两根同高的连接杆，螺套转动时，与螺套螺纹连接的两根连接杆同时分离或靠近。通过上述设置，在转动螺套时，两墙板主体同时分离或靠近。在立柱之间安装预制墙板时，可以在立柱之间放入大于一块的该预制墙板后，通过转动螺套将两块预制墙板水平推离，直至两块预制墙板分别与相近的立柱抵接，完成预制墙板的安装，并可以在两根在一定距离范围的立柱之间进行该预制墙版的安装，提高实用性。
主设计要求
1.一种预制墙板，包括墙板主体(3)，其特征是：所述墙板主体(3)正面贯通设置有若干承力柱(31)，所述承力柱(31)连接有水平设置的连接杆(4)，所述连接杆(4)开有外螺纹，相邻所述墙板主体(3)之间设置有开有内螺纹的螺套(5)，所述螺套(5)两端的内螺纹转向相反，所述螺套(5)与所述连接杆(4)螺纹配合，所述螺套(5)两端螺纹连接相邻墙板主体(3)的两根同高的所述连接杆(4)，所述螺套(5)转动时，与所述螺套(5)螺纹连接的两根连接杆(4)同时分离或靠近。
设计方案
1.一种预制墙板，包括墙板主体(3)，其特征是：所述墙板主体(3)正面贯通设置有若干承力柱(31)，所述承力柱(31)连接有水平设置的连接杆(4)，所述连接杆(4)开有外螺纹，相邻所述墙板主体(3)之间设置有开有内螺纹的螺套(5)，所述螺套(5)两端的内螺纹转向相反，所述螺套(5)与所述连接杆(4)螺纹配合，所述螺套(5)两端螺纹连接相邻墙板主体(3)的两根同高的所述连接杆(4)，所述螺套(5)转动时，与所述螺套(5)螺纹连接的两根连接杆(4)同时分离或靠近。
2.根据权利要求1所述的预制墙板，其特征是：所述连接杆(4)一端设置有圆环(41)，所述连接杆(4)通过所述圆环(41)与所述承力柱(31)套接，所述连接杆(4)的外螺纹设置在远离所述圆环(41)的一端。
3.根据权利要求2所述的预制墙板，其特征是：所述承力柱(31)开有外螺纹，所述承力柱(31)上螺纹连接有防松螺母(6)，所述防松螺母(6)夹紧所述圆环(41)。
4.根据权利要求1所述的预制墙板，其特征是：所述墙板主体(3)内设置有框架结构(32)，所述框架结构(32)与墙板主体(3)上的各承力柱(31)固定连接。
5.根据权利要求1所述的预制墙板，其特征是：所述螺套(5)外周固定有若干转把(51)。
6.根据权利要求1所述的预制墙板，其特征是：所述承力柱(31)远离所述墙板主体(3)的端部开有阶梯槽(311)，所述墙板主体(3)两侧设置有干挂架(7)，所述干挂架(7)与所述承力柱(31)套接，所述干挂架(7)与所述阶梯槽(311)抵接。
7.根据权利要求6所述的预制墙板，其特征是：所述承力柱(31)伸出所述干挂架(7)的一端螺纹连接有紧固螺母(8)，所述紧固螺母抵紧所述干挂架(7)。
8.根据权利要求6所述的预制墙板，其特征是：所述墙板主体(3)外侧面覆盖有吸音层。
设计说明书
技术领域
本实用新型涉及墙板的技术领域，尤其是涉及一种预制墙板。
背景技术
随着现代工业技术的发展，建造房屋可以像机器生产那样，成批成套地制造。在建造房屋时，只需要把预制好的房屋构件运到工地装配起来就完成了。装配式建筑是指用预制的构件在工地装配而成的建筑。这种建筑的优点是建造速度快，节约劳动力并可提高建筑质量。
现有的教学楼的教室排布一般规格比较相似，在完成建筑的整体框架后，相邻教室之间通过墙板分隔，因为教室的宽度较大，预制墙板很难直接满足教室的宽度，存在改进空间。
实用新型内容
针对现有技术存在的不足，本实用新型的目的在于提供一种预制墙板，具有安装方便，相邻预制墙板之间的间距可调节的效果。
为实现上述目的，本实用新型提供了如下技术方案：
一种预制墙板，包括墙板主体，所述墙板主体正面贯通设置有若干承力柱，所述承力柱连接有水平设置的连接杆，所述连接杆开有外螺纹，相邻墙板主体之间设置有开有内螺纹的螺套，所述螺套两端的内螺纹转向相反，所述螺套与所述连接杆螺纹配合，所述螺套两端螺纹连接相邻墙板主体的两根同高的所述连接杆，所述螺套转动时，与所述螺套螺纹连接的两根连接杆同时分离或靠近。
通过上述设置，在墙板主体正面设置有若干贯通墙板主体正反面的承力柱，墙板两侧均设置有承力柱，并在承力柱伸出墙板主体的两端分别连接有连接杆，连接杆与墙板主体和地面水平。相邻两个墙板主体设置有若干两端开有不同转向的内螺纹的螺套，并在相邻两个墙板主体上相对的连接杆开有不同转向的外螺纹，螺套两端分别与相邻墙板主体的连接杆螺纹配合，并且实现在转动螺套的时候，两侧的连接杆同时分离或者靠近。从而可以实现在两根分隔较远的建筑立柱之间安装预制墙板时，可以在两根立柱之间放入大于一块的该预制墙板后，通过转动螺套，实现将两块预制墙板水平推离，直至两块预制墙板分别与相近的立柱抵接，再将螺套与连接杆通过焊接等方式固定后，完成预制墙板的安装，具有安装方便的功能，并且因为可以调节该预制墙版之间的间距，使该预制墙版具有更大的适应能力，可以在两根在一定距离范围的立柱之间进行该预制墙版的安装，提高实用性。
本实用新型进一步设置，所述连接杆一端设置圆环，所述连接杆通过所述圆环与所述承力柱套接，所述连接杆的外螺纹设置在远离所述圆环的一端。
通过上述设置，在连接杆一端设置有圆环，将外螺纹设置在远离圆环的一端，可以通过将圆环与承力柱套接的方式实现连接杆与承力柱的快速安装，进而提高工程效率，降低施工成本。并且通过圆环对承力柱进行施力，而不使用焊接等方式进行连接，可以避免压力在焊缝等连接处内应力过大，导致焊缝抗剪能力不足而失效，通过圆环与承力柱的套接，使受力更均匀并且应力集中的地方较少，从而减少损坏和使用寿命降低的情况。
本实用新型进一步设置，所述承力柱开有外螺纹，所述承力柱上螺纹连接有防松螺母，所述防松螺母夹紧所述圆环。
通过上述设置，在承力柱上开有外螺纹，承力柱上螺纹连接有夹紧圆环的防松螺母，从而可以对连接杆起到一定程度的限位，圆环不在承力柱上滑动，使受力方向保持与承力柱垂直，进而提高了相邻预制墙板之间的稳定性。
本实用新型进一步设置，所述墙板主体内设置有框架结构，所述框架结构与墙板主体上的各承力柱固定连接。
通过上述设置，在墙板主体内设置有框架结构，可以提高该墙板主体整体的强度和承力能力，将框架结构与各承力柱之间固定连接，可以提高承力柱与墙板主体的整体性，进而提高承力柱的承载能力，减少承力柱在受力过程与墙板主体之间产生局部损坏。
本实用新型进一步设置，所述螺套外周固定有若干转把。
通过上述设置，通过在螺套外周固定有若干转把，可以方便使用者转动螺套，因为在使用过程中转动螺套的力较大，通过设置转把也可以提高施力壁的长度，进而使转动螺套较为方便。
本实用新型进一步设置，所述承力柱远离所述墙板主体的一端开有阶梯槽，所述墙板主体两侧设置有干挂架，所述干挂架与所述承力柱套接，所述干挂架与所述阶梯槽抵接。
通过上述设置，在承力柱远离墙板主体的一端开有阶梯槽，并在墙板主体两侧设置有干挂架，干挂架通过与墙板主体两端的同侧承力柱套接的方式与墙板主体连接，干挂架可以用于安装干挂石材、瓷砖等，为后期的室内装修打下基础，便于施工。并且干挂架与阶梯槽抵接，将干挂架与连接杆分隔开，便于干挂石材、瓷砖等与干挂架固定连接。
本实用新型进一步设置，所述承力柱伸出所述干挂架的一端螺纹连接有紧固螺母，所述紧固螺纹抵紧所述干挂架。
通过上述设置，在承力柱伸出干挂架的一端螺纹连接有紧固螺母，紧固螺母抵紧干挂架，通过对干挂架的固定，起到方便安装干挂架的功能，与传统的干挂架安装方式相比，降低了施工时间和成本，起到一定的节能环保效果。
本实用新型进一步设置，所述预制墙板外侧面覆盖有吸音层。
通过上述设置，通过在预制墙板外侧面覆盖有吸音层，吸音层为波峰棉等材料，可以降低该预制墙板两侧之间的声音传导，对两侧的教室起到一定的隔音效果，从而使教室内噪声更低，进而可以降低电子教学设备的音量，起到一定的节能环保的效果。
综上所述，本实用新型具有以下有益效果：
1.通过在墙板主体贯通设置有若干承力柱，在承力柱上连接有连接杆，连接杆上开有外螺纹，在相邻墙板主体之间设置有开有内螺纹的螺套，螺套两端的内螺纹转向不同，通过螺套对相邻墙板主体的连接杆进行螺纹连接，并且转动螺套时两侧的连接杆同时相互远离或靠近，可以通过转动螺套实现将两块预制墙板做相互远离的移动，直至与相邻的两个房屋立柱抵接，完成该预制墙版的安装。通过螺套和连接杆的连接，实现了调节两相邻预制墙板之间间距的功能，进而提高了该预制墙版的对不同距离的立柱的适应能力，实用性更高；
2.通过在连接杆一端固定有圆环，通过圆环与承力柱套接，并通过防松螺母将圆环进行限位，实现了连接杆与承力柱的快速安装，并且通过套接的方式，可以避免采用焊接等固定方式下，连接杆和承力柱之间的连接缝内应力过大容易损坏的情况，进而提高了该预制墙版的使用寿命；
3.通过在墙板主体两侧面均设置有干挂架，干挂架与墙板主体两端位于同侧的承力柱之间套接，并通过紧固螺母将干挂架与承力柱的阶梯槽抵紧，实现对干挂架的快速安装，相比常规的干挂架安装方式，利用了承力柱，减少了干挂架的固定成本，通过干挂架可以为后期建筑装修安装干挂石材、瓷砖等提供便利，提高了建筑施工效率。
附图说明
图1为本实施例的结构示意图；
图2为本实施例中框架结构的结构示意图；
图3为图1中A处的放大图；
图4为本实施例的局部俯视图。
附图标记：1、地面；2、立柱；3、墙板主体；31、承力柱；311、阶梯槽；32、框架结构；4、连接杆；41、圆环；5、螺套；51、转把；6、防松螺母；7、干挂架；8、紧固螺母。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型作进一步详细说明。
如图1至图2所示，本实用新型公开的一种预制墙板，包括矩形的墙板主体3，墙板主体3在地面1上滑动，墙板主体3靠近立柱2的一面粗糙设置。墙板主体3上贯通正反面设置有八个承力柱31，承力柱31分成两列设置在墙板主体3的两端，承力柱31凸出墙板主体3的部分开有外螺纹，承力柱31凸出墙板主体3的两端还开有阶梯槽311。
墙板主体3内设置有框架结构32，八根承力柱31均与框架结构32固定连接，从而通过框架结构32提高了墙板主体3的整体强度，将承力柱31与框架结构32固定，可以提高承力柱31的承力能力，并加强承力柱31与墙板主体3的连接性能。
如图3至图4所示，承力柱31连接有连接杆4，连接杆4一端固定有与承力柱31套接的圆环41，远离圆环41的一端开有外螺纹，连接杆4通过圆环41与承力柱31套接，承力柱31上还螺纹连接有防松螺母6，防松螺母6压紧圆环41，实现对连接杆4的限位，使连接杆4不会相对承力柱31滑动。
相邻墙板主体3之间设置有开有内螺纹的螺套5，螺套5两端的内螺纹旋转方向相反，螺套5与连接杆4螺纹配合，相邻的墙板主体3的同高的相邻连接杆4通过螺套5连接，因为螺套5两端的内螺纹旋转方向相反，当转动螺套5的时候，螺套5两端的连接杆4同时靠近或分离。进而通过连接杆4对相邻的墙板本体施力，使相邻的墙板本体相互靠近或远离。
螺套5的外周圆周阵列有若干转把51，通过转把51的设置增大了螺套5的着力点，并且延长了转动螺套5的施力臂，从而在转动螺套5的时候减少施力大小，转动更加方便，提高了实用性。
在墙板本体正反面两侧均设置有四个干挂架7，干挂架7与墙板主体3同侧登高的承力柱31套接，干挂架7与阶梯槽311抵接，承力柱31上还螺纹连接有紧固螺母8，紧固螺母8和阶梯槽311配合夹紧干挂架7，从而通过承力柱31将干挂架7与墙板主体3固定连接，相比传统的干挂架7连接方式，节省了连接成本，并且连接更方便快捷，提高了施工效率。
墙板主体3的外侧面覆盖有吸音层，吸音层采用波峰棉等表面积较大的材料，从而可以吸收墙板主体3两侧的声音，减少噪声强度，使墙板主体3两侧的教室独立性更强，进而可以降低电子教学设备的音量，起到一定的环保节能效果。
本实施例的实施原理为：
在安装该预制墙板时，先通过测量两个房屋立柱2之间的距离，看立柱2之间至少需要放置几块预制墙板。将墙板主体3之间设置一定间距并竖直放置，然后将两个连接杆4通过螺套5螺纹连接，再根据相邻墙板主体3之间的相邻承力柱31的间距调节两个连接杆4的圆环41的间距，并将圆环41分别与相邻的承力柱31套接，再通过防松螺母6将圆环41夹紧。然后通过转动螺套5将相邻的两个墙板主体3分开，直至最靠近两根立柱2的两个墙板主体3均与立柱2抵接并抵紧，通过摩擦力将墙板主体3与立柱2固定，再将其与的承力柱31也用上述操作方法安装连接杆4，完成该预制墙板的安装。
通过在连接杆4一端固定设置有圆环41，通过圆环41与承力柱31套接并用防松螺母6夹紧的方式将连接杆4和承力柱31固定，相比传统的焊接工艺，减少了连接杆4和承力柱31受力时焊缝因内应力过大容易损坏的概率，通过圆环41与承力柱31套接，保持了连接杆4和承力柱31的整体强度，并且圆环41使受力更均匀分散，进而提高了连接杆4和承力柱31的使用寿命。
本具体实施例仅仅是对本实用新型的解释，其并不是对本实用新型的限制，本领域技术人员在阅读完本说明书后可以根据需要对本实施例做出没有创造性贡献的修改，但只要在本实用新型的权利要求范围内都受到专利法的保护。
设计图
相关信息详情
申请码:申请号:CN201920023172.9
申请日:2019-01-03
公开号:公开日:国家:CN
国家/省市:81(广州)
授权编号:CN209556168U
授权时间:20191029
主分类号:E04B 2/00
专利分类号:E04B2/00;E04B2/74
范畴分类:36C;36D;
申请人:广东恒筑建设工程有限公司
第一申请人:广东恒筑建设工程有限公司
申请人地址:510610 广东省广州市天河区瘦狗岭路411号2512房(仅限办公用途)(自主申报)
发明人:郑伟钦;郑潮强
第一发明人:郑伟钦
当前权利人:广东恒筑建设工程有限公司
代理人:代理机构:代理机构编号:优先权:关键词:当前状态:审核中
类型名称:外观设计