导读:本文包含了言语变异论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:相声,幽默言语,变异修辞,原型效应
言语变异论文文献综述
经友萍[1]（2019）在《试析相声幽默言语中变异修辞的原型效应》一文中研究指出言语在相声制笑中发挥重要作用,然而其中言语幽默产生的认知机制尚未得到充分讨论。从变异修辞的原型理论出发进行分析可知,这一理论对于相声言语幽默的形成具有解释力,结合心理空间之上的合成理论,相声幽默言语的产生过程可以概括为:(1)语境融合:不同的语体词、色彩词等融合形成相应语境;(2)原型生成:根据融合语境结合受众经验形成与其特点相符的原型预设;(3)幽默产生:当言说者话语超越了原型预设,与融合语境存在逻辑不符,并且意图为受众所理解时,则幽默产生。(本文来源于《外语艺术教育研究》期刊2019年03期）
任伟[2]（2018）在《汉语请求言语行为的变异语用学研究》一文中研究指出变异语用学探究地理和社会因素对同一语言不同变体之间的影响。迄今为止,这一领域主要研究了西方多中心语言的不同变体,比如英语、西班牙语、德语,以及法语。很少关注其他多中心语言,如汉语和阿拉伯语。因此,本文着重探讨中国大陆和台湾地区汉语请求言语行为的语用策略。本文通过语篇补全法调查了120名大学生(内地和台湾地区各60名)使用汉语进行请求所使用的语用策略。分析发现,地域和人际权势交互影响着两个地区请求策略和外部修饰的使用。此外,两个地区在请求内部修饰使用频率方面存在显着差异。(本文来源于《外国语(上海外国语大学学报)》期刊2018年04期）
王淇[3]（2018）在《英语中请求言语行为修饰语的语用变异研究》一文中研究指出言语行为理论是语用学的支干理论,为语用学的发展奠定了坚实的基础。作为常见的言语行为之一,请求言语行为已引起了人们的关注,并引发了一系列研究,取得了丰硕成果,深化了我们对语言本身的认识,同时对跨语言对比研究、外语教学与研究等也产生了重要影响。但现有相关研究存有叁点不足:(1)对请求言语行为的变异性考察不足;(2)对本族语者请求行为的研究精细度不足;(3)语料真实性不足。有鉴于此,本研究采用语料库的方法,以请求修饰语为切入点,重点解析如下四个问题:(1)正式性对请求修饰语的使用有何影响?(2)偶发性对请求修饰语的使用有何影响?(3)社交权势对请求修饰语的使用有何影响?(4)性别对请求修饰语的使用有何影响?为回答上述问题,本研究选取六部美国电视剧为语料来源,选取集数共10集,剧长共470分钟,发现请求言语行为共1975次。研究发现:(1)正式场合下请求者对请求强调语的使用倾向相对更高,而非正式场合下对请求缓和语的使用倾向相对更高;(2)当请求者认为妨碍听话者接受请求的未知事件偶发性较低时,请求强调语的使用倾向相对较高;(3)随着社交权势上升,请求者对于请求缓和语的使用倾向下降;(4)女性更倾向于使用请求缓和语而男性更倾向于使用请求强调语。本研究具有一定的理论意义与实践意义。理论上,本研究丰富了人们对英语本族语者请求言语行为变异性的认识,丰富了变异语用学的研究范畴,对跨语言对比和二语习得研究也具有一定的参考价值。实践上,本研究对英语本族语者请求言语行为变异性的探讨对外语教学教材编纂及课堂教学实践都具有一定的指导意义。(本文来源于《江苏大学》期刊2018-06-01）
向格[4]（2017）在《从卖萌用语看青年女性言语卡通化变异特点》一文中研究指出本文分析了现代青年女性卖萌用语的言语卡通化变异特点,主要有发音不准,多用迭音,频繁使用夸张的语气词,用"人家"不用"我","台湾腔"这四大特点。这些卖萌用语的共同特点是"去成人化"、"言语卡通化"。现代青年女性求新求异,通过言语的卡通化变异,塑造单纯可爱、童稚化的成人形象,以此获得更多的关爱,展现女性的柔美特质。(本文来源于《荆楚学术2017年第7期（总第十五期）》期刊2017-12-01）
向格[5]（2017）在《从卖萌用语看青年女性言语卡通化变异特点》一文中研究指出本文分析了现代青年女性卖萌用语的言语卡通化变异特点,主要有发音不准,多用迭音,频繁使用夸张的语气词,用"人家"不用"我","台湾腔"这四大特点。这些卖萌用语的共同特点是"去成人化"、"言语卡通化"。现代青年女性求新求异,通过言语的卡通化变异,塑造单纯可爱、童稚化的成人形象,以此获得更多的关爱,展现女性的柔美特质。(本文来源于《荆楚学术2017年第8-9期》期刊2017-12-01）
吴翠芹[6]（2017）在《包头言语社区鼻韵尾变异定量分析》一文中研究指出通过对66名讲话人样本的定量统计分析,从语言内外角度解释了鼻韵尾变异的制约因素。对包头语料采取不同的处理方法,发现影响鼻韵尾变异的语言环境因素基本上保持一致。通过对不同样本的分析和比较,证实了包头社区在鼻韵尾变异上基本属于同一个言语社区。(本文来源于《上海电力学院学报》期刊2017年S1期）
陈成辉,田学军[7]（2016）在《变异语用学视角下教师“表扬”言语的种类与功能》一文中研究指出在变异语用学理论观照下,结合中国教育教学语境,教师表扬言语的定义及功能可以划分为四类:启发性表扬、赞赏性表扬、鼓励性表扬和批判性表扬。四种表扬各具功能、理论价值及实践意义。中国教师表扬言语是教育教学语境因素与一般性表扬言语互动的结果,是表扬言语的重要变体。(本文来源于《沈阳师范大学学报(社会科学版)》期刊2016年03期）
翟志祥[8]（2015）在《浅谈言语交际过程中词语的变异现象》一文中研究指出言语交际过程中词语的变异是普遍存在的语言现象。分析探讨词语变异的原因、类型及特征,并对词语变异现象作出展望,具有深刻的现实意义。(本文来源于《语文学刊》期刊2015年17期）
韩亚男[9]（2015）在《言语交际中女性亲属称谓语的变异》一文中研究指出在汉民族语言发展的历史长河中,语言随着社会的发展不断产生变异。称谓语从古至今在言语交际中变异较为显着,女性称谓语的变异折射出历史前进中政治、经济、文化方面的点点滴滴,尤其是女性亲属称谓语的变异在言语交际中表现更为明显,它的变异遵循着交际的若干原则。(本文来源于《晋城职业技术学院学报》期刊2015年02期）
赖彦[10]（2015）在《新闻语篇间接转述言语的时体变异》一文中研究指出"逆移"是间接转述言语时体使用的一般句法规则。本文通过考察180篇新闻报道间接转述言语的时体使用发现有叁种违背"逆移"规则使用的时体变异现象,即转述动词使用过去时,而嵌入小句分别使用一般现在时、现在完成体和现在将来时。在这些时体变异中,一般现在时的使用频率为65.58%,远远高于现在完成体(18.18%)和现在将来时(16.24%)的使用频率。本文提出,间接转述言语时体变异的语用动因在于,有时当句法进入语篇以后,其句法关系的形式规则被打破,而依从于语篇层面某些特定语用功能的制约。(本文来源于《外语与外语教学》期刊2015年01期）
言语变异论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
变异语用学探究地理和社会因素对同一语言不同变体之间的影响。迄今为止,这一领域主要研究了西方多中心语言的不同变体,比如英语、西班牙语、德语,以及法语。很少关注其他多中心语言,如汉语和阿拉伯语。因此,本文着重探讨中国大陆和台湾地区汉语请求言语行为的语用策略。本文通过语篇补全法调查了120名大学生(内地和台湾地区各60名)使用汉语进行请求所使用的语用策略。分析发现,地域和人际权势交互影响着两个地区请求策略和外部修饰的使用。此外,两个地区在请求内部修饰使用频率方面存在显着差异。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
言语变异论文参考文献
[1].经友萍.试析相声幽默言语中变异修辞的原型效应[J].外语艺术教育研究.2019
[2].任伟.汉语请求言语行为的变异语用学研究[J].外国语(上海外国语大学学报).2018
[3].王淇.英语中请求言语行为修饰语的语用变异研究[D].江苏大学.2018
[4].向格.从卖萌用语看青年女性言语卡通化变异特点[C].荆楚学术2017年第7期（总第十五期）.2017
[5].向格.从卖萌用语看青年女性言语卡通化变异特点[C].荆楚学术2017年第8-9期.2017
[6].吴翠芹.包头言语社区鼻韵尾变异定量分析[J].上海电力学院学报.2017
[7].陈成辉,田学军.变异语用学视角下教师“表扬”言语的种类与功能[J].沈阳师范大学学报(社会科学版).2016
[8].翟志祥.浅谈言语交际过程中词语的变异现象[J].语文学刊.2015
[9].韩亚男.言语交际中女性亲属称谓语的变异[J].晋城职业技术学院学报.2015
[10].赖彦.新闻语篇间接转述言语的时体变异[J].外语与外语教学.2015