护理健康教育路径在心肌梗死介入治疗患者中的应用

论文摘要

目的探讨护理健康路径在心肌梗死介入治疗患者中的应用效果。方法随机抽取2017年1月至2017年12月前来我院治疗的心肌梗死的100例患者作为本次实验研究对象,随机抽取50例患者作为对照组,应用常规的护理方式进行护理服务,剩余50例患者作为观察组,对照组护理基础上给予患者护理健康教育路径进行干预,对比分析两组患者的护理满意程度与相关指标。结果观察组患者在住院时间,并发症发生率等方面的指标显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。三周后,发现观察组患者的护理满意度远远高于对照组差异有统计学意义(P<0.05),结论护理健康教育路径应用于心肌梗死介入治疗患者的意义重大,能够降低患者的发病频率,帮助患者重建康复信念。

论文目录

• 0 引言
• 1 资料与方法
•   1.1 一般资料。
•   1.2 方法。
•   1.3 观察指标。
•   1.4 统计学处理。
• 2 结果
•   2.1 对比两组患者的并发症发生率与住院时间指标。
•   2.2 两组患者满意率对比。
• 3 讨论

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 付新亮

关键词: 心肌梗死,健康教育,护理

来源: 世界最新医学信息文摘 2019年A0期

年度: 2019

分类: 医药卫生科技

专业: 临床医学

单位: 张家港澳洋医院心血管内科

分类号: R473.5

DOI: 10.19613/j.cnki.1671-3141.2019.100.196

页码: 341-342

总页数: 2

文件大小: 2879K

下载量: 43