导读:本文包含了快速原型法论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:原型,快速,软件工程,教学法,设备管理,构件,外包。
快速原型法论文文献综述写法
杨捷[1]（2018）在《PLM系统二次开发项目中快速原型法的应用》一文中研究指出随着时代的发展,企业越来越注重用户对于产品性能和品质的要求,为了更好的满足用户需求,设计符合用户需要的产品,快速原型法得到了越来越多企业的推广和使用。PLM系统二次开发项目中,快速原型法的应用帮助企业设计出符合用户需求的系统,本文对快速原型法在项目中的运用进行介绍对其风险和适用性进行分析。(本文来源于《电子技术与软件工程》期刊2018年08期）
王尉[2]（2017）在《快速原型法在PLM系统二次开发项目中的应用》一文中研究指出以某EPC企业PLM实施及二次开发项目中的软件工程实践为基础,介绍一种裁剪的基于进化式原型的快速原型过程,对其角色、中间产品、行动和前后条件加以描述,并对该过程的风险和适用性进行了分析。(本文来源于《软件导刊》期刊2017年07期）
钟瑞琼,俞喆,姜灵敏[3]（2015）在《基于构件的快速原型法在跨国软件研发外包中的应用》一文中研究指出本文在结合基于构件的开发方法的基础上,对快速原型法进行修改。从而能够满足跨国企业研发外包活动的需求,帮助其控制研发外包活动中出现的风险。(本文来源于《价值工程》期刊2015年34期）
李响,皇甫大恩[4]（2014）在《快速原型法在J2EE系统中的研究与应用》一文中研究指出J2EE是企业应用和分布式应用等软件的主要开发和应用平台,而目前开发过程的方法缺乏对具体软件系统特性和开发平台的考虑。该文研究了基于J2EE应用的快速原型开发的过程和方法,最后,应用该方法开发了一个小型家庭自动化软件系统,进而验证了该方法的可行性和有效性。(本文来源于《电脑知识与技术》期刊2014年33期）
李文娟,李欢,周美兰,吴晓刚,陈凤林[5]（2013）在《CDIO模式下电力电子实践教学快速原型法研究》一文中研究指出针对电力电子实践教学的现状,将快速原型技术融入CDIO模式中,提出了一种基于CDIO模式的快速原型实践教学方法,并与传统的CDIO模式作比较,阐述了将快速原型技术应用到电力电子实践教学中的优势。以单相全桥逆变器为实例,设计了xPC Target快速原型系统,建立了控制模型。实验结果表明:将快速原型技术应用在电力电子的实践教学中,可以高效、快捷地得到实验结果,同时可以更加方便、灵活地修改和完善设计方案,让CDIO模式"做中学"的理念更上一个层次。(本文来源于《实验技术与管理》期刊2013年11期）
詹重咏[6]（2011）在《基于项目驱动的快速原型法教学研究及实践——以高等职业学院SQL Server课程教学为例》一文中研究指出文章从建构主义观点出发,对快速原型法教学设计进行了探讨。针对高等职业院校在实施项目教学过程中课时不足等问题,结合SQL Server 2005课程的特点,在课程教学中进行了有益的探索,并对其实施效果进行了评价,从而提出了课程教学改革的新思路。(本文来源于《无锡商业职业技术学院学报》期刊2011年06期）
李见杨[7]（2010）在《公共服务收费系统的快速原型法数据库设计》一文中研究指出本设计不针对某具体应用软件,而是对该类软件作一个整体的数据库分析设计。优点是:可以快速给出模型,便于讨论和沟通。缺点是:开始只考虑了主要问题,得出一个设计,在最坏的情况下,次要问题的引入可能推翻先前的设计。为了避免这种情况,开始的设计的重点要放在不容易变化的主要模型上,并且不要细化,力求主框架的稳定和通用。(本文来源于《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》期刊2010年S2期）
李井泉,刘惠颖[8]（2010）在《快速原型法在数据中心中应用》一文中研究指出由于传统方法在开发数据中心系统中有一定的局限性,为了寻找一种合适的开发方法,本文从分析数据中心的特点和要求入手,阐明传统开发方法在数据中心中的不足,论述了快速原型法在数据中心系统开发中的地位与作用,简述了原型法开发模型的思路,结合笔者的运用快速原型法在数据中心建设应用的实例进行分析,提出了一种适合于数据中心的开发模式。(本文来源于《计算机与信息技术》期刊2010年04期）
曹雅楠,顾进广,王佳兴[9]（2009）在《基于快速原型法的设备管理系统实现》一文中研究指出随着计算机技术、网络技术和数据库技术的不断发展,利用Web模式提高工厂的工作效率与工作质量是企业发展的重要环节。利用快速原型法和UML技术,设计实现了一套构架清晰功能完善的设备管理系统,它可以有效地提高企业的生产及管理效率,极大程度地实现数据的统一管理及资源共享。(本文来源于《2009国际信息技术与应用论坛论文集(下)》期刊2009-05-01）
孙富菊[10]（2008）在《快速原型法教学设计初探》一文中研究指出近年来,快速原型法成为影响教学设计实践的新方法。它可以有效地缩短教学设计周期,提高产品质量,满足用户和设计者的需求。文章从快速原型法的特点、原型的界定、及其与时间周期的关系等几个方面的分析论述,为在教学设计实践中运用快速原型提供了前提。(本文来源于《现代教育技术》期刊2008年09期）
快速原型法论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
以某EPC企业PLM实施及二次开发项目中的软件工程实践为基础,介绍一种裁剪的基于进化式原型的快速原型过程,对其角色、中间产品、行动和前后条件加以描述,并对该过程的风险和适用性进行了分析。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
快速原型法论文参考文献
[1].杨捷.PLM系统二次开发项目中快速原型法的应用[J].电子技术与软件工程.2018
[2].王尉.快速原型法在PLM系统二次开发项目中的应用[J].软件导刊.2017
[3].钟瑞琼,俞喆,姜灵敏.基于构件的快速原型法在跨国软件研发外包中的应用[J].价值工程.2015
[4].李响,皇甫大恩.快速原型法在J2EE系统中的研究与应用[J].电脑知识与技术.2014
[5].李文娟,李欢,周美兰,吴晓刚,陈凤林.CDIO模式下电力电子实践教学快速原型法研究[J].实验技术与管理.2013
[6].詹重咏.基于项目驱动的快速原型法教学研究及实践——以高等职业学院SQLServer课程教学为例[J].无锡商业职业技术学院学报.2011
[7].李见杨.公共服务收费系统的快速原型法数据库设计[J].广西师范学院学报(哲学社会科学版).2010
[8].李井泉,刘惠颖.快速原型法在数据中心中应用[J].计算机与信息技术.2010
[9].曹雅楠,顾进广,王佳兴.基于快速原型法的设备管理系统实现[C].2009国际信息技术与应用论坛论文集(下).2009
[10].孙富菊.快速原型法教学设计初探[J].现代教育技术.2008