精准扶贫背景下高校涉农专业实践教学存在的问题与改革路径

精准扶贫背景下高校涉农专业实践教学存在的问题与改革路径

论文摘要

精准扶贫背景下,实践教学是高校涉农专业培养服务三农、具有高素质应用型人才的重要环节。但目前高校涉农专业的实践教学还存在培养目标不明确、实践教学体系和实践教学基地不完善、实践师资队伍有待加强等问题。本文就以上问题的现状进行剖析,提出了高校涉农专业实践教学的改革路径。

论文目录

  • 一当前地方高校涉农专业实践教学存在的主要问题
  •   (一)培养目标和教育定位不够准确
  •   (二)实践教学体系不健全
  •     (1)重理论轻实践的办学格局依然存在
  •     (2)实践教学环节与生产实际关联度不高
  •     (3)实践教学考核方式有待改革
  •   (三)实践教学基地仍需完善
  •   (四)实践教学师资队伍有待加强
  • 二精准扶贫背景下高校涉农专业实践教学的改革路径
  •   (一)准确定位人才培养目标
  •   (二)完善实践教学体系,对接当地农业产业
  •   (三)建设多元化实践教学基地
  •   (四)加强师资队伍建设,培养“双师型”教学队伍
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 欧阳秋飞

    关键词: 精准扶贫,涉农专业,实践教学,问题,改革路径

    来源: 教育现代化 2019年A4期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,农业科技

    专业: 农业基础科学,高等教育

    单位: 百色学院农业与食品工程学院

    基金: 百色学院校级教学改革工程项目(2017JG24,2017JG12),广西高等教育本科教学改革工程项目(2017JGB387),广西教育科学“十三五”规划课题《地方应用型高校涉农专业教育教学实践在精准扶贫中的作用研究》(2017C437)资助的研究成果

    分类号: G642.4;S-4

    DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.104.031

    页码: 84-85

    总页数: 2

    文件大小: 1691K

    下载量: 65

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