翻译生态环境中的译者主体性与商务英语翻译教学

翻译生态环境中的译者主体性与商务英语翻译教学

论文摘要

翻译生态环境是近年来翻译学界十分关注的概念。文章分析了翻译生态环境中的译者主体性,认为译者要发挥主观能动性,适应并选择翻译生态环境。在商务英语翻译教学中,就要从教学内容准备、教学过程实施、教学测评方面发挥学生译者的主体性意识,进行商务英语翻译教学模式的改革。

论文目录

  • 1 翻译生态环境与译者主体性研究
  •   (1)翻译生态环境
  •   (2)译者主体性
  •   (3)翻译生态环境中的译者主体性
  • 2 商务英语翻译的生态环境与译者主体性
  •   (1)商务英语翻译教学现状
  •   (2)商务英语翻译的生态环境与译者主体性分析
  • 3 商务英语翻译课程教学的建议
  •   (1)自主选择商务文本教学内容
  •   (2)教学过程以学生为中心
  •   (3)建立能动性的教学测评体系
  • 4 结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 刘宁,王泽熙

    关键词: 翻译生态环境,译者主体性,商务英语翻译教学

    来源: 海外英语 2019年24期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学,经济与管理科学

    专业: 外国语言文字,贸易经济

    单位: 广东理工学院外国语学院

    分类号: H319.3;F710-4

    页码: 17-18

    总页数: 2

    文件大小: 1697K

    下载量: 119

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