高职建筑工程技术专业“1+X”智慧工匠人才培养模式探究

论文摘要

在智能建造的大背景下,建筑行业技术革新速度变快。但是,目前建筑工程技术专业人才培养模式难以满足智能建造行业发展的需求。造成这个现象的主要原因是高校课程设置没有跟上行业发展、课证分离现象严重、师资综合能力不高。为解决这些问题,高职建筑工程技术专业需不断拓宽专业视野,立足学生多方面、多维度成长,不断丰富学生专业知识,让学生学习BIM、AR、装配式建筑施工等新技术,加强培育学生的创新工匠精神,建立起多层级、多岗位需求、多专业技能的人才培养模式,培养一人多证、一专多能、一人多岗的"1+X"智慧工匠人才。

论文目录

• 一、建筑工程技术专业人才培养现状
•   （一）课程设置与建筑行业智造发展契合度不高
•   （二）课证分离,培养标准不灵活
•   （三）师资力量不足,教学质量不高
• 二、“1+X”智慧工匠人才培养理念
• 三、建筑工程技术专业“1+X”智慧工匠人才培养方案研发思路
•   （一）人才培养方案研发总思路
•   （二）建筑工程技术专业“1+X”智慧工匠中职业技能培养思路
• 四、建筑工程技术专业“1+X”智慧工匠人才培养模式保障措施
•   （一）制度保障
•   （二）政策保障

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 李丰,姜雄,李英姿

关键词: 高职,建筑工程技术,智慧工匠

来源: 教育观察 2019年24期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 建筑科学与工程,职业教育

单位: 湖南国防工业职业技术学院

基金: 2019年度湖南省职业院校教育教学改革研究项目“高职建筑工程技术专业‘1+X’智慧工匠人才培养模式研究”(ZJGB2019376),2018年湖南省教育厅科学研究项目“基于军民融合的高职院校‘工匠型’专业师资培养研究——以湖南国防工业职业技术学院为例”(18C1350)

分类号: G712;TU-4

DOI: 10.16070/j.cnki.cn45-1388/g4s.2019.24.051

页码: 124-126

总页数: 3

文件大小: 254K

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