论文摘要
该文结合国内外教学实践,阐述了职业院校开设研学课程的多方面价值:符合职业教育改革发展的方向,有助于落实"知行合一,工学结合"的方针;契合贯通培养项目育人新模式,满足高端职业技术技能人才的发展需求;有利于开展生涯教育,培育具有家国情怀、国际视野、工匠精神、人文底蕴的人才。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 李劲竹
关键词: 高职教育,研学课程,职教二十条,贯通培养,产教融合
来源: 新西部 2019年36期
年度: 2019
分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 职业教育
单位: 北京劳动保障职业学院
基金: 北京劳动保障职业学院课题《贯通培养项目中的小学段研学课程体系设计》
分类号: G712.3
页码: 167-168
总页数: 2
文件大小: 1698K
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