万特特：90 后元气女作家，著有《你的美貌不敌你的热闹》等。
过年回家，我听到姐姐在教育她10岁的女儿：“小女孩家家的，不用那么臭美，好好学习才是对的。”“如果考不上大学，再美有什么用？”
巡视检查的最终目的是为了防患于未然，工程巡查人员对于发现的哪怕是细小的问题也不能放过，巡查情况要逐一记录备案，并定期向管理部门报送巡查情况；发现问题要及时向单位领导报告，并实行逐级报告制度，重要的要及时报告至上一级水行政主管部门；重大问题应及时报告至省级水行政主管部门。
我在旁边听得毛骨悚然。试想一下，在你漫长的成长期里，是不是也充斥着这样的误读：爱美等同于肤浅，打扮得太漂亮、太精致的姑娘容易被解读为不听话、不务正业，甚至被看作坏女孩；而素面朝天、头发简简单单，甚至不修边幅的女孩则被解读为乖、听话、好孩子。
尤其是进入青春期之后，女孩都开始爱美，可大多数父母仍然将爱美视为不正常的表现。他们甚至警惕这种变化，不自觉地疑惑：“女儿最近开始爱打扮了，是不是早恋了？”
所以久而久之，别人介绍她时特别爱说的一句话是：“她才不是你以为的那种学霸！”
我有多少次怒摔眼线笔，随后索性再也不画眼线；也有多少次因为选了不适合自己的口红颜色，涂上之后被朋友开玩笑，随后索性只涂润唇膏。
于是我身边有太多的乖乖女，上学时连选择发型的标准都是选一个好打理的；工作之后，不在时尚行业的话，几乎就是职业装的款式穿一整年了。我们习惯了素面朝天，即使接触了彩妆，也只学会了在出门前涂个最淡颜色的唇膏而已。画眼线、选择适合自己的穿衣风格，对我们来说简直比解数学题还要艰难。
我的学姐是经济学博士，也非常爱美，爱涂大红色的指甲油，还经常画浓妆。
有多少人和我一样，在这样的解读之下，从来没想过自己可以变得更美。
你看，在我们从小到大接受的教育里，告诉我们爱美会耽误时间、耽误精力，甚至让我们变成一个坏孩子，可事实上爱美和努力学习、勤奋工作，从来都不是反义词啊！
我们从小就缺失了对“美”以及“爱美”的教育，于是长大之后，每一步超越自己的步履都那么艰难，并且，越艰难就越容易放弃，最后我们干脆就在自己的舒适区里一直耗下去了。
(1)含矿岩类(铅锌矿化、黄铁矿化、铜矿化)的视极化率较高(一般大于4%)，具有中高极化率特征，极化率的高低取决于矿石含铅锌矿和黄铁矿等金属硫化物的多少；且视极化率变化范围大，受岩矿石内部金属物质含量及排列情况影响大；氧化矿的视极化率一般较低，主要是因为其铁质成分被氧化为褐铁矿，硫质成分减少。
她跟我说，她最常听到的话有两种：一种是“啊，真看不出来你能有那么高的学历”，这种言论来自先看到了她外表的人；还有一种是“啊，真没想到你是这样啊”，这种言论来自第一次看见她本人的人。
混合式教学对学生学习方式的积极影响主要表现在其为开展自主参与、自主体验和自主发展的学习方式提供了有利条件，使学生自主学习能力增强，这正符合建构主义学习理论主张。
学姐说，从小她的父母也不允许她过度打扮，可是她爱穿裙子，就只穿裙子，在学习的间隙搜罗各种好看的裙子。为了让长发更顺滑，她很早就学会了用橄榄油护发。用她的话说：“头发毛毛糙糙的时候，我无法安心学习；穿上漂亮的衣服，我学习的时候更有战斗力！”
你的才华不会因为你变漂亮了而褪色，你的精力也不会因为你爱美而被削弱。你涂画眉眼，就像一个战士穿上他的盔甲；你勾勒红唇，就像一个将军整顿他的兵马。在每一个美妙十足的当下，你知道你的华服里面是坚不可摧的灵魂。
建立由当地政府主导、人民银行牵头、金融机构参与的易地扶贫搬迁后续扶持金融服务工作常态机制。政府部门主要负责统筹规划，明确政府各职能部门分工与职责，建立常态化工作沟通协调机制，充分发挥政府各职能部门的积极性，整合各方资源，充分发挥政府的主导作用；人民银行做好组织协调工作，并利用货币政策工具加大支持力度。鼓励金融机构建立易地扶贫搬迁后续扶持金融服务专项工作部门（小组），探索符合易地扶贫搬迁实际需要的信贷支持模式。保险公司加快推广“保险融资”业务。
这才是对美的正确态度吧。如果你不爱美，那么随意地生活就好；如果你爱美，那就正大光明地爱美，让别人邋遢去吧！
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