导读:本文包含了训练学论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:教育训练,体育,运动员,特征,心率,重点学科,图谱。
训练学论文文献综述
臧宇[1]（2019）在《训练学视角下高校男子高水平短跑运动员赛前训练监控研究》一文中研究指出高校高水平田径运动员训练监控存在着诸多现实困境,无法同专业运动队相提并论。文章基于训练学视角,探究训练学监控指标应用于高水平短跑运动员赛前训练监控中的科学性与可行性,旨在推动高校高水平田径运动队的科学训练。(本文来源于《运动精品》期刊2019年10期）
陈艳林,胡斐,徐盛嘉[2]（2020）在《训练学参数与自主神经系统的适应》一文中研究指出背景:自主神经系统在调整心血管系统以适应肌肉活动的代谢需求过程中有重要调节作用,并且是身体活动最重要的表现者和支撑者。目的:通过对国内外关于运动与自主神经系统、心率变异性评定自主神经系统的相关文献进行综述,系统梳理在运动中及运动后,运动强度、运动形式、运动时长对自主神经系统调控的可能影响,进而了解满足适应机体活动代谢需求的相关机制。方法:检索PubMed等数据库,英文检索词为:"Autonomicnervessystem""Heartratevariability""Exercise intensity""Exercise modality""Exercise duration";并在中国知网数据库进行检索,中文检索词为:"自主神经系统""心率变异性""交感神经"。对文献进行筛选,时限为1999年至2018年,语言限制为中文和英文。结果与结论:当前,心脏自主神经调节通常采用基于RR间期变化的心率变异性指标进行评定,心率变异性是反映自主神经系统中交感神经和副交感神经(迷走神经)共同调控心功能的敏感标志物,包含着心血管系统、激素和体液等调节信息。但目前对运动训练诱导心脏自主神经系统适应的机制尚不明确。运动强度可能是影响运动中和运动后心脏自主神经系统调节的主要影响因素,而运动形式、运动持续时间等训练学参数,以及它们的交互效应也可能影响心脏自主神经系统的调节适应过程。(本文来源于《中国组织工程研究》期刊2020年02期）
杨涛[3]（2019）在《马拉松不同水平业余男子选手训练学和肌力特征比较》一文中研究指出对完成2016年北京马拉松、上海国际马拉松的258名男性业余选手赛前1周内进行训练学特征问卷和体能测试,将规定时间完成比赛且赛后1周完成伤病排查随访者193人纳入研究。根据2018年新增分级标准:A组118人、B组65人、C组10人。结果显示,周训练平均配速3组间均存在显着差异[A组(9.6±3.4) km/h、B组(11.8±4.0) km/h、C组(13.7±6.4) km/h];安排抗阻训练A组(56.2%)与B组(66.2%)和C组(70.7%)存在显着差异;安排间歇训练3组间均存在显着差异(A组40.6%、B组50.2%、C组69.8%)(P <0.05);单腿跳相对值和单腿跳对称性A组(78.53%±12.43%、73%±13%)与B组(85.37%±12.80%、81%±14%)、C组(91.70%±11. 43%、 87%±12%)间存在显着差异;卷腹次数C组(61. 00±62. 27)次与A组(24.90±27.91)次、B组(35.95±26.40)次间存在显着差异(P<0.05)。表明不同级别业余马拉松选手的主要训练差异为抗阻训练和间歇训练的参与度,与成绩相关的肌力特征指标有单脚跳相对值、单脚跳对称性和卷腹次数,下肢刚度未见差异。(本文来源于《体育科研》期刊2019年05期）
马凯[4]（2019）在《探析体育运动训练学的发展与创新》一文中研究指出体育运动学的生命力是非常强大的,使得我国的竞技体育取得了非常好的成绩,成为非常重要的一种方式。近几年来,我国的体育事业正在高速的发展当中,并取得了非常可喜的成绩。但在这样的形势下,体育运动训练学在训练当中也逐渐的暴露出一些不足,如对其他国家的一些训练方法照搬照抄,使得在实际发展当中遇到一些瓶颈,急需改善。基于此,本文将以此为话题进行探究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。(本文来源于《体育风尚》期刊2019年09期）
陈永红[5]（2019）在《探讨新时期我国体育教育训练学创新科研的发展概况》一文中研究指出改革开放以来我国教育事业取得的巨大成就有目共睹,在新时期社会发展的背景下,对体育教育训练学进行科学合理的创新发展是大势所趋,也是顺应时代要求,实现我国教育发展目标的必经之路。本文以"探讨新时期我国体育教育训练学创新科研的发展概况"为题,首先介绍了新时期我国体育教育训练学创新科研的意义,其次分析了我国体育教育训练学发展中存在的问题,最后探讨了新时期我国体育教育训练学创新科研的发展方向。(本文来源于《当代体育科技》期刊2019年24期）
吴秀峰[6]（2019）在《运动训练学教学模式改革与对策》一文中研究指出随着素质教育改革的不断深入,对高校教学模式提出了更高的要求。现阶段,运动训练学课程理论与实际联系得并不紧密,在一定程度上忽视对学生实践能力的培养。该文从改革运动训练学教学模式为切入点,探讨改革的必要性、分析在改革过程中可能存在的问题,为符合各层次运动训练学人群需求和有效的教学模式提出合理化建议。(本文来源于《科技资讯》期刊2019年22期）
汪选合[7]（2019）在《浅析运动技能迁移在体育教学训练学中的应用》一文中研究指出运动技能之间的互相迁移现象在体育教学训练中较为常见。运动技能在体育教学过程中较为重要,一方面能促进体育教学和运动技巧的改善,但另一方面还能够阻碍着运动技术的发挥。从体育学中的训练环节来看,运动技能的迁移则能够促进体育教学目标的完成,又可以促使学生快速的掌握的动作技能和运动技巧。本文则从体育教学训练中的运动技能迁移入手,试图为体育教学事业的发展贡献些许意见。(本文来源于《当代体育科技》期刊2019年18期）
李海英,蓝水英[8]（2019）在《地方师范院校体育教育训练学重点学科特色化建设》一文中研究指出对忻州师范学院体育教育训练学重点学科特色化建设进行研究,提出特色化建设路径:以激励原则创新管理机制;以"百人计划"提升学科团队;依托多维研究方向和多学科交叉创新科研特色;依托扶贫顶岗实习支教平台,提升学科教学特色化;建立地域性体育文献资料保障体系。(本文来源于《体育科技》期刊2019年03期）
应艳[9]（2019）在《基于CNKI的体育教育训练学硕士学位论文的计量学分析》一文中研究指出体育教育训练学作为体育学学科基础中被称之为主要的二级学科,不但在当前国内体育学发展及学校体育设置学科中一直处于主流地位,而且在众多各类高校科学研究成果中更为彰显了其突出地位。诚如所知,我国体育院校和师范院校等高校的体育教育训练学硕士学位研究生在体育学当中占较大招生比例,无论从我国体育教育训练学学科的科研现状及发展历程来看,还是从体育教育训练学在读硕士学位研究生在校科研情况及其科研水平层次上来看,有必要针对体育教育训练学硕士学位论文研究予以计量学统计分析。为此,本研究主要采用文献资料法、文献计量法、逻辑分析法、可视化分析法、共现分析法、词频分析法、专家访谈法,运用CiteSpace知识图谱计量软件,通过CNKI中国硕士学位论文数据库2013-2018年文献予以精确检索到的8088篇体育教育训练学硕士学位论文,围绕研究的若干热点问题,既绘制了知识图谱又剖析了时空分布,既整理出了学位授予单位分布又分析了论文关键词共现网络和体育教育训练学学科前沿发展。既有鉴于此,本研究根据论文样本数据统计分析结果拟划为叁部分结论予以分析之。第一部分为体育教育训练学硕士学位论文研究的时空分布特征。2013年到2018年期间共检索8088篇体育教育训练学硕士学位论文文献中2013年的文献量最多,自2013年到2018年以来我国体育教育训练学硕士学位论文年均文献发表量呈逐年递减趋势,其硕士学位授予单位以体育专业院校、师范类院校、综合性大学等叁类院校为主,以北京体育大学体育教育训练学硕士学位论文发表数量在体育院校当中为最多,而非体育类院校发文数量则少之又少。第二部分为体育教育训练学硕士学位论文研究的可视化分析。2013-2018年体育教育训练学硕士学位论文主要运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法、问卷调查法等四到五种以上的研究方法,其研究热点可归纳为大学生体育锻炼的影响机制、青少年身体素质及有关中小学生体质健康的对策研究、校园足球的发展情况和人才培养体系、学校专业课程设置的影响和对策、普通高校包括高职院校等的体育项目的发展策略和体育教学效果探析、运动训练及体育赛事等方面。第叁部分为体育教育训练学硕士学位论文研究的前沿分析。体育教育训练学硕士学位论文研究的前沿问题多集中于各级各类学校学生身体的素质、体质以及健美操、体操等整套动作的编排创新,普通学校课程设置、校园足球等有关体育教育训练学各领域未来若干年研究的热点及前沿学术问题。(本文来源于《东北石油大学》期刊2019-06-10）
邹洋[10]（2019）在《我国网球运动员过早退役的训练学和社会学因素研究》一文中研究指出随着网球运动在我国的蓬勃发展,退役是每个运动员不可避免、必须面临的问题,但我们可以通过对影响运动员过早退役的因素进行科学有效分析,从而帮助运动员延长运动寿命。由于网球在我国的发展相比于其他运动项目时间不长,可借鉴的文献相对较少,本文采用问卷调查法对2008年至2018年我国退役的56名退役网球运动员的退役年龄、启蒙时间、早期专业化训练的时间、运动员的等级水平和学历状况进行调查与分析。调查结果显示我国网球运动员与国内优秀网球运动员相比:退役年龄早、启蒙训练时间晚、基础训练时间短,进入专项化训练时间相差不大。本文采用问卷调查法、文献资料法和数理统计法,在借鉴前人关于运动员过早结束运动生涯的训练学因素和社会学因素上,参阅了大量的运动训练学、人文社会学和运动心理学等中外专家学者的研究结果。一方面通过查阅资料和文献对运动训练学、人文社会学因素进行分析,并向相关专家请教设计出问卷调查表,向退役运动员发放问卷;另一方面通过访谈法向省队及体院教练了解运动员的基本情况和他们对运动员过早退役的一些观点及建议,从而得出影响我国网球运动员过早退役的因素,进而为我国网球人才的培养提供一些理论指导。本文从训练学因素中初选了运动员自身因素、教练员因素和运动损伤,社会学因素中初选了体制和政策因素、社会因素和个人因素,总共6项指标作为影响运动员过早退役的主因素,在此结构的基础上设立二级指标36项,均得到了专家的认可,具有可行性。本文研究的目的旨在得出影响网球运动员过早退役的训练学和社会学因素,为延长我国网球运动员的运动寿命提供理论依据和支撑。研究结果如下:1.我国的网球运动员退役年龄较早,远没有达到自身网球发展的巅峰期;大部分退役网球运动员都拥有本科及以上学历,情况较好,但学习效果值得怀疑。2.我国的网球运动员与国内优秀运动员相比启蒙时间晚、基础训练时间短,与国外运动员相比进入专项化训练时间早。3.影响我国网球运动员过早退役的训练学因素和社会学因素是复杂的、多层次的,构成系统具有多变性、动态性、随机性等特征,是各个系统整和的结果,按影响的权重值大小排列依次是:运动员自身因素、教练员因素、体制和政策因素、运动损伤、个人方面因素、社会方面因素。4.通过分析得出影响我国网球运动员过早退役的训练学因素和社会学因素的二级指标体系中,运动员自身因素中包含6项,其中权重值最高的一项是身体素质的水平;教练员因素中8项,其中训练方法和手段、多年和全年训练的系统性和科学性规划权重值占比最高;运动损伤中5项,其中伤病的及时治疗与恢复、医务监督制度的完善权重值最大;体制和政策因素中6项,其中训练体制、社会保障制度的完善两项权重值占比最高;社会方面因素中6项,其中社会期待与舆论、生活方式的影响权重值最大;个人方面因素中5项,其中运动员的知识结构和文化水平、专业思想教育和思想境界权重值占比最大。(本文来源于《武汉体育学院》期刊2019-06-01）
训练学论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
背景:自主神经系统在调整心血管系统以适应肌肉活动的代谢需求过程中有重要调节作用,并且是身体活动最重要的表现者和支撑者。目的:通过对国内外关于运动与自主神经系统、心率变异性评定自主神经系统的相关文献进行综述,系统梳理在运动中及运动后,运动强度、运动形式、运动时长对自主神经系统调控的可能影响,进而了解满足适应机体活动代谢需求的相关机制。方法:检索PubMed等数据库,英文检索词为:"Autonomicnervessystem""Heartratevariability""Exercise intensity""Exercise modality""Exercise duration";并在中国知网数据库进行检索,中文检索词为:"自主神经系统""心率变异性""交感神经"。对文献进行筛选,时限为1999年至2018年,语言限制为中文和英文。结果与结论:当前,心脏自主神经调节通常采用基于RR间期变化的心率变异性指标进行评定,心率变异性是反映自主神经系统中交感神经和副交感神经(迷走神经)共同调控心功能的敏感标志物,包含着心血管系统、激素和体液等调节信息。但目前对运动训练诱导心脏自主神经系统适应的机制尚不明确。运动强度可能是影响运动中和运动后心脏自主神经系统调节的主要影响因素,而运动形式、运动持续时间等训练学参数,以及它们的交互效应也可能影响心脏自主神经系统的调节适应过程。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
训练学论文参考文献
[1].臧宇.训练学视角下高校男子高水平短跑运动员赛前训练监控研究[J].运动精品.2019
[2].陈艳林,胡斐,徐盛嘉.训练学参数与自主神经系统的适应[J].中国组织工程研究.2020
[3].杨涛.马拉松不同水平业余男子选手训练学和肌力特征比较[J].体育科研.2019
[4].马凯.探析体育运动训练学的发展与创新[J].体育风尚.2019
[5].陈永红.探讨新时期我国体育教育训练学创新科研的发展概况[J].当代体育科技.2019
[6].吴秀峰.运动训练学教学模式改革与对策[J].科技资讯.2019
[7].汪选合.浅析运动技能迁移在体育教学训练学中的应用[J].当代体育科技.2019
[8].李海英,蓝水英.地方师范院校体育教育训练学重点学科特色化建设[J].体育科技.2019
[9].应艳.基于CNKI的体育教育训练学硕士学位论文的计量学分析[D].东北石油大学.2019
[10].邹洋.我国网球运动员过早退役的训练学和社会学因素研究[D].武汉体育学院.2019
论文知识图
