导读:本文包含了面向训练论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:创新意识,技能训练,传感器
面向训练论文文献综述
蔡振[1]（2019）在《面向创新意识和技能训练的传感器课程构建分析》一文中研究指出针对传感器课程教学过程中存在的问题,通过从创新意识和技能训练两方面进行融合性分析,提出一种全新的传感器课程教学内容、形式和考核等教学体系,有效解决了企业传感器人才需求面临的困难,提高了传感器课程的教学效果。(本文来源于《现代职业教育》期刊2019年31期）
肖建,张胜,郝学元,陈建飞,孙科学[2]（2019）在《面向电子信息类学科竞赛的综合训练平台建设》一文中研究指出在以提升大学生创新精神和实践能力为目标的高校人才培养过程中,学科竞赛提供了展现大学生综合素养与能力的舞台。南京邮电大学电子与光学工程学院、微电子学院创新中心承担了多项电子信息类学科竞赛的组织培训与参赛任务。在优化培训课程体系、组建优质师资团队、多方获取资源的基础上,逐步建设了面向全校的电子信息类学科竞赛综合训练平台,在多项高水平学科竞赛的培训实践过程中,获得了一定成效与标志性成果,为学校电子信息类专业基础课程改革、提高学生综合创新能力探索了新的途径。(本文来源于《实验室研究与探索》期刊2019年10期）
彭高明,杨放琼[3]（2019）在《面向专业认证构建分层次、多模块制造工程训练课程教学新模式》一文中研究指出目前,制造工程训练课程存在教学模式单一、缺乏创新,训练内容陈旧且与实际衔接不够的问题。可以以工程教育专业认证为引领,改革教学内容,根据专业确定各模块的知识结构,优化组合;改革教学模式,将课程实训内容与项目驱动、创新竞赛、产学结合、模拟训练等不同教学方式进行有机融合;初步构建分层次、多模块的制造工程训练系列课程创新人才培养的教学新模式。(本文来源于《大学教育》期刊2019年10期）
孟令威,毛志阳,张国福,欧阳博,苏虹[4]（2019）在《面向中国制造2025背景下民办高校工程训练教学体系的探索与实践》一文中研究指出该文介绍了长春工业大学人文信息学院工程训练中心,基于民办高校办学定位,建立应用型人才培养为核心的工程实训教学体系,工程训练中心成为面向全院的实习实训基地,开展理论学习、实习和创新实训,为省内外现代制造业培养人才。(本文来源于《智库时代》期刊2019年39期）
李翌,于随然[5]（2019）在《面向脑卒中恢复期患者的上肢外骨骼主动式力量训练器的设计》一文中研究指出针对脑卒中恢复期患者的上肢力量训练及神经性训练对促进脑卒中患者完全康复意义重大。开发了一台上肢外骨骼主动式力量训练器,用于恢复患者的上肢肌力训练及运动控制能力训练。基于人体上肢运动规律及国人上肢尺寸,设计训练器结构。通过实验对阻力训练等级进行标定,通过均方根误差与标准偏差对训练器运动跟随能力和数据采集能力进行评估。实验验证了训练器的可行性,为恢复期患者上肢力量训练、控制能力训练提供辅助,为康复师制定训练计划提供参考。(本文来源于《机械设计与研究》期刊2019年04期）
王磊,苗毅,黄钊,付玲,詹磊[6]（2019）在《面向训练和伴飞一体化的火星车遥操作仿真系统》一文中研究指出对于航天飞控中心火星车遥操作仿真系统具有同时支持遥操作人员训练和伴飞仿真验证的功能需求。本文设计了火星车仿真"模型-调度-应用"叁层体系结构,实现了训练仿真和验证仿真的一体化。提出了双事件队列并行调度算法,在仿真引擎调度层面上统一了实时仿真和超实时仿真。设计了基于遥测数据的仿真场景恢复算法,解决了仿真模型状态和仿真引擎状态恢复的难题。提出了火星车遥操作评估指标体系和评估方法,实现了火星车伴飞预测仿真验证。(本文来源于《第二十届中国系统仿真技术及其应用学术年会论文集（20th CCSSTA 2019）》期刊2019-08-20）
张红梅,孙永吉,王栋梁,穆玺红[7]（2019）在《面向应用能力培养的工程训练实践教学模式的研究与实践》一文中研究指出以培养应用型本科人才的实践为载体,以实践教学体系建设为主线,通过近几年的反复实践,形成了基于建构理论,遵循"直观—思考—实践"教学认识规律;构建教师"创设情境、安排事件、指导学习",学生"身临其境、面对问题、主动作业"为主要要素,师生在一体化课堂环境中的主动交往为主要教学组织形式,以应用型为导向的人才培养模式。(本文来源于《中国现代教育装备》期刊2019年15期）
汪全友,刘俊义,马旭[8]（2019）在《面向工程教育认证的工程训练中心安全体系建设与探索》一文中研究指出随着高校工程教育认证工作的全面开展,工程训练作为工科院校实践教学重要的基础课程,也是工程教育认证考察的项目之一,安全工作则是认证专家考察的重要内容。建设一套符合工程教育认证标准的安全体系非常必要。转变管理观念,坚持以人为本、职责对应,完善安全制度建设,同时积极推动硬件条件与安全文化建设,加强校级管理部门的支持与协作,多维度构建中心的安全体系,以此促进工程训练的稳定健康发展。(本文来源于《中国现代教育装备》期刊2019年15期）
邵严明,王国庆,孙士涵,王驰凯,魏亚强[9]（2019）在《面向人类智慧提取的无人车半物理训练系统》一文中研究指出针对无人车系统控制中复杂程度高,精确描述困难,算法测试成本投入大的问题,为了快速建立这类多目标多因素的控制系统模型并进行快速测试,提出了面向人类驾驶智慧提取的方法。搭建了通过虚拟场景训练来采集人类操控数据并为进一步提炼及测试人类驾驶控制模式提供基础支撑的半物理仿真训练系统平台。其中设计了以电动机为驱动目标,具备测距传感能力的实时控制器原型,建立了考虑复杂交通环境下的虚拟训练场景,完成了虚拟场景、人类操纵及控制器之间的实时通讯。最后通过原型系统的测试,实现了人类操纵数据的提取,为进一步提炼人类驾驶模式建立了数据基础,也证明了该平台在所提方法的应用上是可行的。(本文来源于《工业控制计算机》期刊2019年07期）
耿宏,文飞[10]（2019）在《面向机务虚拟维修训练的虚拟手操作设计》一文中研究指出机务维修训练强调手部操作要素,针对虚拟维修过程中手部操作较简单且控制复杂的问题,提出一种基于基本维修作业分类的虚拟手操作仿真方法。基于层次化分解思想构建出新的分解策略,将机务维修任务分解为任务层、子任务层和基本维修作业层,并设计规则实现基本维修作业到虚拟手操作的映射,通过在3ds MAX中构建虚拟手仿真模型,利用骨骼动画技术实现虚拟手的控制,减轻虚拟手关节运动的控制负担,在自主开发的机务训练装备上进行虚拟手操作实验,以飞机电子舱门操作为例,验证方法的可行性和实用性。(本文来源于《计算机工程与科学》期刊2019年07期）
面向训练论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
在以提升大学生创新精神和实践能力为目标的高校人才培养过程中,学科竞赛提供了展现大学生综合素养与能力的舞台。南京邮电大学电子与光学工程学院、微电子学院创新中心承担了多项电子信息类学科竞赛的组织培训与参赛任务。在优化培训课程体系、组建优质师资团队、多方获取资源的基础上,逐步建设了面向全校的电子信息类学科竞赛综合训练平台,在多项高水平学科竞赛的培训实践过程中,获得了一定成效与标志性成果,为学校电子信息类专业基础课程改革、提高学生综合创新能力探索了新的途径。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
面向训练论文参考文献
[1].蔡振.面向创新意识和技能训练的传感器课程构建分析[J].现代职业教育.2019
[2].肖建,张胜,郝学元,陈建飞,孙科学.面向电子信息类学科竞赛的综合训练平台建设[J].实验室研究与探索.2019
[3].彭高明,杨放琼.面向专业认证构建分层次、多模块制造工程训练课程教学新模式[J].大学教育.2019
[4].孟令威,毛志阳,张国福,欧阳博,苏虹.面向中国制造2025背景下民办高校工程训练教学体系的探索与实践[J].智库时代.2019
[5].李翌,于随然.面向脑卒中恢复期患者的上肢外骨骼主动式力量训练器的设计[J].机械设计与研究.2019
[6].王磊,苗毅,黄钊,付玲,詹磊.面向训练和伴飞一体化的火星车遥操作仿真系统[C].第二十届中国系统仿真技术及其应用学术年会论文集（20thCCSSTA2019）.2019
[7].张红梅,孙永吉,王栋梁,穆玺红.面向应用能力培养的工程训练实践教学模式的研究与实践[J].中国现代教育装备.2019
[8].汪全友,刘俊义,马旭.面向工程教育认证的工程训练中心安全体系建设与探索[J].中国现代教育装备.2019
[9].邵严明,王国庆,孙士涵,王驰凯,魏亚强.面向人类智慧提取的无人车半物理训练系统[J].工业控制计算机.2019
[10].耿宏,文飞.面向机务虚拟维修训练的虚拟手操作设计[J].计算机工程与科学.2019