新形势下基于师德要素的高校教师师德建设探索

高校教师队伍建设应毫不动摇地把师德师风建设放于首位,不断健全机制,最终实现在新形势下师德建设的新常态。面对现阶段师德建设存在的问题,应了解师德建设素养,分析高校师德核心要素,以问题为导向制定师德规范,引导强化教书育人意识,提出解决对策,深化师德建设。

1 新形势下高校教师师德核心素养分析

2 从师德要素分析高校教师师德建设存在的问题

2.1 师德建设重视程度不足

2.2 形式化的实践模式

2.3 教书育人意识淡薄

2.4 社会责任感的缺失

3 新形势下基于师德要素的高校教师师德建设的思考

3.1 提高思想意识，强化立德树人责任感

3.2 践行内涵建设，提高自身教学素养

3.3 深化师德践行，锤炼师德品质

3.4 规范师德建设，健全考核评价体系

4 结语

类型: 期刊论文

作者: 冯伟婷

关键词: 高校教师,师德,建设

来源: 文化创新比较研究 2019年35期

年度: 2019

分类: 哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育

单位: 广州工商学院

分类号: G645.1

页码: 144-145

总页数: 2

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