论文摘要
双创教育理念与专业课程的结合是高校创新型人才培养必须面临的议题,现以《立体裁剪》课程教学为例,从创新思维融入点的设计到教学方法的调整,探讨如何将创新思维培养融入到实践性很强的课程中去。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 田宏
关键词: 创新思维,融入,课程教学,立体裁剪
来源: 轻纺工业与技术 2019年07期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 轻工业手工业,高等教育
单位: 辽东学院服装与纺织学院
基金: 辽宁省转型发展示范专业建设研究与实践——以辽东学院服装设计与工程专业为例(2018725),“纺织之光”项目:基于双创教学理念下的服工程专业课程体系改革与实践(2017BKJGLX096)
分类号: G642;TS941.631-4
页码: 143-144
总页数: 2
文件大小: 804K
下载量: 56
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