论文摘要
随着海洋强国战略的实施和研学旅行成为新的热点,海洋研学逐步兴起,具有广阔的发展前景和重大的现实意义。海洋研学的本质在于研学,研学的理论发展和教育实践有着百年历史。研学具有主动性、开放性、专题性、实践性、过程性、合作性等6个基本特点。海洋教育与研学在本质上高度契合,海洋研学是研学教育的一个重要领域。海洋研学可定义为学生在教师的引导和专业人士的指导下,围绕海洋自然科学、海洋生产生活、海洋人文艺术等方面提出研究问题,并通过类似科学研究的方式,主动获取知识、应用知识、解决问题的学习方式。围绕该定义,进一步对海洋研学的主体、客体、手段、目的进行分析,进而引导和促进海洋研学事业的健康快速发展。
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文章来源
类型: 国际会议
作者: 杜鹃
关键词: 研学,海洋研学,海洋意识,海洋文化,海洋教育
来源: 中国海洋学会2019海洋学术（国际）双年会 2019-10-25
年度: 2019
分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 海洋学,中等教育
单位: 北京大学香港科技大学深圳研修院北京大学深圳研究生院
分类号: P7-4;G632.0
页码: 144-147
总页数: 4
文件大小: 330k
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