苏悦然:两张小纸条论文

苏悦然:两张小纸条论文

6月15日 晴

人生需要跌跌撞撞还依然向前的勇气,人生需要经历磨难却心怀感恩的沉着,人生需要经历失败还傲然挺立的霸气,人生需要面对困难仍坦然微笑的信心,而这一次经历却让我明白了,人生还需要一个关心着你,感动着你的知心朋友,需要一个让你难忘感动的回忆。

那天阳光明媚,不过这恰与我的心情相反。有两颗特大号石头掉在我心上,一个是考试,另一个是成绩。那几天我的智商一直不在线上,上午出结果,我考了全班倒数第一。哭丧着脸似乎下一秒要泪流满面,好友似乎都一个个用鄙视的眼神看着我。我仿佛被各种嘲笑、嘲讽包围着。市级优秀干部考倒数?天大的笑话!这也使我终于明白了狐朋狗友的意思,可那又有什么呢?

有人说“交许多朋友不是奇迹,奇迹是所有人弃你而去时,还有一个人坚定地与你并肩作战”。中午时分,那个人出现了。

来到小饭桌,好友小清便问我出了什么事,我笑而不答,原以为此事就此别过,但我万万没想到的事情发生了。

五是对实验教师队伍建设重视程度不够,实验教师的数量不足。实验教师学历层次、职称相对较低,实验教师队伍也不够稳定。实验教师和理论课教师工作分工模糊,实验教师不能很好参与到指导学生实验教学中去。

从厕所回来,我看桌子上的两张小纸条,打开一看,顿时泪水在眼眶中流了出来,原来是好朋友为我写的信,她告诉我,人生就是如此,我们探索着、迷茫着、盼望着、浮躁着,不必过于看重某些小事。

我突然感觉我早已不是一个人在战场行走,我们照顾彼此,我有眼睛小小的,眼镜大大的像只松鼠的你,从臭味相投到形影不离,这是个过程。

教师可以为学生设置探索发现和阅读思考等阅读材料知识,从而提高学生的学习兴趣,对学生掌握知识进行巩固。任课教师在课后作业的布置过程中,应该充分利用课后练习来帮助学生进行研究,使学生的课堂学习与课外作业更好地结合在一起。教师需要通过让学生反复练习来对数学文化进行不断强化,从而让学生进一步掌握记忆数学文化。在练习过程中教师要准确选择数学文化,并对学生进行介绍,从而有利于学生在以后的学习中进行有效地运用。

有一种美叫初相遇。那日阳光晴好,夏日的风带着清凉,时光不会言语,静静等待花开,愿我们友谊常在,愿我永远不忘记感动着我的你,关心着我的你。

山东省济南市胜利大街小学五(6)班

指导教师:张传德

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