艺术媒介论文开题报告文献综述

艺术媒介论文开题报告文献综述

导读:本文包含了艺术媒介论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献,主要关键词:媒介,艺术,文艺片,假定性,格林,包头,关系。

艺术媒介论文文献综述写法

郑子龙[1](2019)在《“智能体艺术”:信息物理融合的艺术媒介》一文中研究指出社会的进步带来需求的提升,人们渴望更全面、更深入的文化体验。如何借助当代科学技术推动艺术进步,开创新的艺术形式,这是一个既古老又新颖的议题。“智能体艺术”的理论研究,开启了一种新的思路。纵观艺术的发展历史,科技在其中扮演着至关重要的角色,为艺术展(本文来源于《中国艺术报》期刊2019-12-25)

胡心言[2](2019)在《表征“新现实”:关于媒介交互艺术介入文献剧的思考》一文中研究指出文献剧长期以来通过对文本的逐字照搬来表征现实,继而影响现实。进入21世纪以来,数字技术的普及以及数字文化的迅猛发展,改变了人们获取信息、认知现实的方式,使现实呈现出过程性的特征。传统文献剧所推崇的逐字照搬的文本只能复述"结果真实",而不能完整而准确地再现"过程真实"。在此前提下,许多文献剧通过引入媒介交互艺术来完成对"过程真实"的表征。与此同时,媒介交互艺术也重新决定了文献剧的表意结构和观众的阅读方式,营造了独特的完整性美学,再次确认了文献剧与数字生活之间的联系。(本文来源于《剧影月报》期刊2019年06期)

周宪[3](2019)在《艺术跨媒介性与艺术统一性——艺术理论学科知识建构的方法论》一文中研究指出艺术的多样性首先呈现为艺术媒介的丰富性,考察不同艺术间的交互关系必涉及跨媒介性。跨媒介艺术研究作为一种新兴的研究范式,已是艺术研究领域知识创新的一个途径,从中涌现出不少新观念和新方法。"跨媒介性"概念既是一个艺术本体论的规定,也是一个古老又出新的方法论。尤其是对于中国当代艺术(学)理论知识体系建构而言,跨媒介性及其研究不但是对这一知识系统合法性的证明,同时也提供了一种把握艺术统一性及其共性规律的独特视角。作为一个新关键词,"跨媒介性"彰显出艺术的多样性统一以及不同艺术门类之间复杂的交互关系。(本文来源于《文艺研究》期刊2019年12期)

张晓剑[4](2019)在《视觉艺术中媒介特殊性理论研究——从格林伯格到弗雷德》一文中研究指出格林伯格和弗雷德都从形式主义的角度强化了视觉艺术中的"媒介特殊性"论题。格林伯格作为由现代性话语塑造而成的一个主体去解释现代主义,其理论套用了社会学中的分化模式,且内含康德主义式的"奠基"冲动;相形之下,弗雷德为形式主义赋予历史主义色彩,从哲学立场上来看倾向于黑格尔主义。深入探究可发现,两人都基于对品质的信念,要求艺术创作体现媒介意识,其论述带有规范性的意味;并且,这种艺术自主论还隐含了道德之维,认为依据媒介性质和艺术惯例的实践才可能是严谨、严肃的。他们的形式主义对20世纪60年代的文化语境做出了反应,而且其批评并不分析艺术的所有要素,而严格限定于特定的论题,因此针对性和局限性同样明显。他们的理论中所体现出的媒介意识,对于今天的"跨媒介"讨论依然有参照意义。(本文来源于《文艺研究》期刊2019年12期)

周安华[5](2019)在《作为媒介艺术的绰约变革叙事——21世纪中国电影的银幕姿态》一文中研究指出在特殊的历史节点,即新中国成立70年,回望国产电影波澜壮阔的历史足迹,对于每个研究者来说都是感慨万千,也是激情澎湃。新中国电影发展70年,主脉清晰,意蕴明快,其最核心的要旨是一以贯之的时代性的熔铸,即以新时代的选择为选择,以共和国的使命为使命,努力把握人民电影的大方向,逐步确立现代电影工业的内在质感即价值感。这种历史质感既扎根于民族文化的沃土,也饱含不同文明间的碰撞,构成了与特定政治、文化深刻的互文关系。其显着的阶段性表征,前30年是浸(本文来源于《电影评介》期刊2019年19期)

艾志杰[6](2019)在《论媒介融合时代电影艺术的“可逆生产”》一文中研究指出在媒介融合时代,不同于以往其他艺术形式到电影的改编,电影艺术呈现出"可逆生产"的新变化,即从电影到小说、戏剧、游戏、动漫和短视频等媒介形式的转化。在文化价值层面,"可逆生产"推动流行文化与高雅文化、主流文化与二次元文化、精英文化与平民文化的间性互动。而在现实创作层面,这种文化工业裹挟着性文化、禁忌文化和恶搞文化,暴露其伪个性化本质,从而使部分受众在娱乐至上的喜悦中沦为焦虑、困顿的退缩型主体。(本文来源于《北京电影学院学报》期刊2019年11期)

[7](2019)在《艺术的跨媒介“文本”:民族服饰与传说、史籍的分述及通诠》一文中研究指出(本文来源于《文化遗产》期刊2019年06期)

管志涛[8](2019)在《媒介融合下传播艺术的整合教学模式——评《走向融媒时代的影视教育》》一文中研究指出在"流量为王"的文化传播时代背景下,改进高校传播艺术整合教学模式、契合"媒介融合"传播规律,对于新时期我国高校影视教育创新发展具有重要意义。《走向融媒时代的影视教育》(浙江大学出版社,2018年7月版)一书由刘迅、李城着写,作者以高校广播影视专业教育践行者与创新者的身份,对于如何运用融媒体思维改进我国高校传播艺术整合教学模式进行(本文来源于《中国高校科技》期刊2019年11期)

张倩,杜懋林[9](2019)在《新市场 新生活——新媒介表达在创新环境艺术设计中的实践》一文中研究指出城市场所的复合性让其既可以成为日常生活的重要背景,又可以作为构建新的生活方式的有效方式-市场作为城市空间丰富吸引力和记忆重要场所,人们通过感官和社交在其中体验和行走,可以为社区乃至整个城区都带来全新的活力和转变,是当代城市生活和设计的热门焦点。通过对社区市场的环境艺术整合创新设计,本文就新媒介表达在市场的创新设计及其对城市场所重要意义作出了具有实践性的探索。(本文来源于《新闻前哨》期刊2019年11期)

许哲[10](2019)在《抽象动画综合媒介投影艺术探析》一文中研究指出抽象动画的运用逐步贯穿于人们生活的各个领域,艺术家更是对抽象动画的载体和形式的多样化进行了多种尝试。脱离了单一平面媒介的建筑投影及人脸投影让艺术家看到动画艺术新的发展空间,尤其是中国传统的艺术符号与西方先进的综合投影技术在动画中的应用,仍是艺术家探索的方向。(本文来源于《美术观察》期刊2019年11期)

艺术媒介论文开题报告范文

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

文献剧长期以来通过对文本的逐字照搬来表征现实,继而影响现实。进入21世纪以来,数字技术的普及以及数字文化的迅猛发展,改变了人们获取信息、认知现实的方式,使现实呈现出过程性的特征。传统文献剧所推崇的逐字照搬的文本只能复述"结果真实",而不能完整而准确地再现"过程真实"。在此前提下,许多文献剧通过引入媒介交互艺术来完成对"过程真实"的表征。与此同时,媒介交互艺术也重新决定了文献剧的表意结构和观众的阅读方式,营造了独特的完整性美学,再次确认了文献剧与数字生活之间的联系。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

艺术媒介论文参考文献

[1].郑子龙.“智能体艺术”:信息物理融合的艺术媒介[N].中国艺术报.2019

[2].胡心言.表征“新现实”:关于媒介交互艺术介入文献剧的思考[J].剧影月报.2019

[3].周宪.艺术跨媒介性与艺术统一性——艺术理论学科知识建构的方法论[J].文艺研究.2019

[4].张晓剑.视觉艺术中媒介特殊性理论研究——从格林伯格到弗雷德[J].文艺研究.2019

[5].周安华.作为媒介艺术的绰约变革叙事——21世纪中国电影的银幕姿态[J].电影评介.2019

[6].艾志杰.论媒介融合时代电影艺术的“可逆生产”[J].北京电影学院学报.2019

[7]..艺术的跨媒介“文本”:民族服饰与传说、史籍的分述及通诠[J].文化遗产.2019

[8].管志涛.媒介融合下传播艺术的整合教学模式——评《走向融媒时代的影视教育》[J].中国高校科技.2019

[9].张倩,杜懋林.新市场新生活——新媒介表达在创新环境艺术设计中的实践[J].新闻前哨.2019

[10].许哲.抽象动画综合媒介投影艺术探析[J].美术观察.2019

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