论文摘要
随着数控技术的飞速发展,生产一线对操作人员的需求日益增长。引进设备的数控编程,操作和维护需要扎实的专业英语技能,对五年制高职数控专业的学生提出了更高的要求。分析了目前五年制高职学校数控专业英语教学中存在的问题,并对此提出了教师合作的模式,使学生能在该教学模式中提高专业英语运用能力,使他们能在将来的数控技术岗位上解决可能出现的问题。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 殷莹
关键词: 双师双语,教学,数控专业
来源: 江西电力职业技术学院学报 2019年08期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,哲学与人文科学,信息科技
专业: 金属学及金属工艺,外国语言文字,自动化技术
单位: 江苏联合职业技术学院无锡机电分院
基金: 江苏联合职业技术学院无锡机电分院2019年度专项课题“五年制高职数控专业英语课程优化与教学实践”(项目编号:2019-ZD04)
分类号: H319.3;TG659-4
页码: 26-28
总页数: 3
文件大小: 1346K
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