论文摘要
社会对本科人才的需求从研究生人才转变为综合应用型人才,针对《电力电子技术》传统教学方法上所存在的不足,利用项目式教学的方式对课程教学方法手段进行改革。主要从改革教学内容,制定详细的项目方案,组织学生协作完成项目内容,改进考核方法这四个方面进行实施。通过此次项目式教学改革有效提高了学生的学习兴趣,提高了学生的课堂参与度与学生的动手能实践能力、创新能力,从而提升了教学质量。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 罗婷,聂俊飞
关键词: 项目式教学,电力电子技术,教学,改革
来源: 教育现代化 2019年09期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑
专业: 电力工业,高等教育
单位: 邵阳学院电气工程学院
基金: 2016年邵阳学院“十三五”校级专业综合改革试点项目(邵院教通[2016]98号),2016年邵阳学院校级卓越人才培养计划试点项目(邵院教通[2016]98号),项目编号:2018JG29,邵阳学院校级教改项目,项目名称:《电力电子技术》课程教学体系改革与实践,项目编号:湘教通[2018]436号636,湖南省普通高等学校教学改革研究项目,项目名称:基于OBE理念的电气工程专业应用型课程体系建设与教学实施改革
分类号: G642;TM1-4
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.09.042
页码: 144-146+152
总页数: 4
文件大小: 1189K
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