基于核心素养培养的初中生物高效课堂构建策略

论文摘要

教学改革使得越来越多老师开始注重核心素养的培养,当前初中生物教学方面因为存在一些问题而导致整体效率偏低,因此需要结合核心素养这一理念来构建高效课堂。该文从了解当前我国部分初中在生物教学方面存在的一些问题入手,结合这些问题来探讨构建初中生物高效课堂的具体策略,致力于最大程度优化初中生物课堂教学效率和质量。

论文目录

• 1 当前初中生物课堂教学方面存在的问题
•   1.1 对学科定位不准而导致效率低下
•   1.2 未能借助实验活动来辅助教学
•   1.3 考核评价体系不完善
• 2 核心素养下构建初中生物高效课堂的策略
•   2.1 借助科学素材来构建学生生命观念
•   2.2 借助实验论证来培养学生理性思维
•   2.3 借助合作讨论来提高学生探究能力
•   2.4 借助情境活动来培养学生社会责任感
• 3 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 叶兴友

关键词: 核心素养,初中生物,高效课堂,教学策略,人教版

来源: 创新创业理论研究与实践 2019年21期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 中等教育

单位: 沙县城南初级中学

分类号: G633.91

页码: 31-32

总页数: 2

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