学习钢琴演奏的另一种能力:即兴演奏——读姚恒璐教授《钢琴即兴作曲与演奏》有感

学习钢琴演奏的另一种能力:即兴演奏——读姚恒璐教授《钢琴即兴作曲与演奏》有感

论文摘要

<正>1720年,约翰·塞巴斯蒂安·巴赫(Johann Sebastian Bach)前往德国汉堡,拜见了九十多岁高龄的圣凯瑟琳教堂管风琴家约翰·亚当斯·莱因肯(Johann Adam Reincken)。据说,当时巴赫以众赞歌《在巴比伦河边》的主题作为原始动机,在管风琴上为莱因肯即兴演奏了近半个小时,事后莱因肯感叹道:"原以为管风琴在增进众赞歌的艺术上已无发挥余地,孰知竟能在你的身上发现这门艺术的新生命。"而从欧洲音乐史的记载来看,从13世纪到整个巴洛克时期,即兴演奏几乎是每一位音乐学习者必备的基础性技能。

论文目录

  • 一、即兴演奏的定义与学习的意义
  • 二、即兴伴奏与即兴演奏的区别
  • 三、旋律发展的逻辑如何实现
  • 四、键盘和声的作用
  • 五、钢琴化织体的编配
  • 六、在曲式结构框架中按步骤练习
  • 结 语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 方健

    来源: 中国音乐教育 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学

    专业: 音乐舞蹈

    单位: 北京联合大学师范学院

    分类号: J624.1-4

    页码: 48-52

    总页数: 5

    文件大小: 825K

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