导读:本文包含了教学应用论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:语文,体育,小学语文,评价,终端,乳制品,中小学。
教学应用论文文献综述
王军[1]（2020）在《激励性评价在语文教学中的应用》一文中研究指出激励性评价是在新的教育形势下产生的一种方法。在教学中，我结合小学语文学科特点，根据学生的个性，有的放矢，巧妙灵活地运用激励性评价，取得了很好的教学效果。我们在课堂上，应该经常用一些激励性的语言使学生主动学习。在交流汇报时，我会激励学生说：“你有勇(本文来源于《榆林日报》期刊2020-01-02）
严扎西草[2]（2020）在《微课在小学语文课堂教学中的应用研究》一文中研究指出微课是现代教育技术发展下的科技产物,是在教学改革探索中运用于小学语文教学课堂的一种新的代表性教学模式。因微课这一多媒体技术也是基于信息和网络,所以具有简洁、高效的优点。用微课辅助小学语文课堂教学,以教学内容中的重点难点问题为蓝本,适度、科学地运用微课的优点进行教学,既可营造符合小学生特点的趣味课堂氛围,又可改变小学语文这一基础课的传统单一教学方式,使教学内容的展现形式变得生动多样,提高小学生学习的兴趣,从而提升教学质量和小学生的综合素质。(本文来源于《参花(上)》期刊2020年01期）
林伟欣[3]（2020）在《高校平面设计项目导入教学的应用研究》一文中研究指出在新时代背景下,我国经济水平逐步提高,高校教育得到了人们的普遍关注。在进行平面设计课程教学时,教师应尝试一些不同的教学方式,以将其实践性和创新性效果全部展现出来。一般来说,最为有效的方式便是项目导入法,其能够有效改善教学方式,确保学生更好地融入其中。本文将主要阐述项目导入法的基本概念,探讨高校平面设计应用项目导入法存在的问题,并针对应用项目导入法的实践方面发表一些观点和看法。(本文来源于《参花(上)》期刊2020年01期）
朵一凡[4]（2020）在《漆艺语言在陶瓷装饰教学中的应用研究》一文中研究指出传统的漆艺以及陶艺是高校工艺美术教学中比较重要的学科。本文探讨如何将新时代的材料、技术融入陶瓷装饰创作中,将传统艺术技法与现代科技紧密结合,使漆艺作品具有更多的可能性。(本文来源于《参花(上)》期刊2020年01期）
李亚军[5]（2020）在《高中体育选项教学模式的应用研究》一文中研究指出高中在很多人的印象中应该是学习任务非常重的叁年,毕竟高考是每个人人生中非常重要的一个转折点。值得注意的是,高中体育教育跟学习任务同样重要,本文将针对高中体育选项教学模式展开论述。(本文来源于《参花(上)》期刊2020年01期）
林溪中,林彦璇[6]（2020）在《浅析钢琴即兴伴奏在中小学音乐教学中的应用》一文中研究指出钢琴的即兴伴奏对于中小学音乐教师来说,应该是一种必备的职业技能。即兴伴奏在日常音乐教学中也起到了非常大的作用,对课堂气氛的活跃,激发学生对音乐课的兴趣都有显着的作用,同时也能够帮助音乐教师顺利完成教学任务,是课堂教学有效进行的重要手段之一。(本文来源于《参花(上)》期刊2020年01期）
秦文平[7]（2020）在《知识可视化在小学语文教学中的应用探索》一文中研究指出小学阶段的学生在认知和思维方式上,是一个由具象到抽象的过程,而小学语文知识很多都具有隐形化的特点。所以,将知识可视化作为工具应用于小学语文教学中,可以更好地实现小学语文教学内容的视觉信息表征化,使教学内容更加清晰地向小学生展示,推动小学语文知识的传播,促进课堂教学高质高效和学生学习能力的提高。(本文来源于《参花(上)》期刊2020年01期）
池慧芳,韩永霞,高丽霞[8]（2019）在《信息化教学在高职“乳与乳制品检测技术”课程中的应用——以乳及乳制品酸度的测定为例》一文中研究指出以高职乳品工艺专业"乳与乳制品检测技术"课程中乳与乳制品酸度的测定为例,利用手机优慕课V8 APP作为教学平台,将信息化教学手段与具体的教学方法相结合,从教学分析、教学过程设计和教学效果3个方面进行了信息化教学模式的探索和实践。提高了学生的实验操作技能,提升了学生学习的积极性和主动性,对提高教学效率和教学质量具有一定的借鉴意义。(本文来源于《农产品加工》期刊2019年24期）
徐岩[9]（2019）在《浅谈信息化教学在机械制图课程中的应用策略》一文中研究指出本文就将对现今机械制图课程当中存在的问题进行简要的分析,并提出在机械制图课的教学过程当中有效应用信息化教学的具体策略。(本文来源于《内燃机与配件》期刊2019年24期）
李川江,代丹丹,贺艳[10]（2019）在《智能移动终端和二维码技术在实践教学管理平台中的应用研究》一文中研究指出随着4G、5G移动网络的发展升级,移动智能终端在大学校园的普及,二维码技术在大学教育中的运用将越来越广泛。文章研究了二维码技术和移动终端的结合在实践教学环节中的应用,可以极大拓宽教学资源的传播途径,改变传统实践教学方式,缩短实践知识与学生的空间距离,提高实践教师的工作效率。(本文来源于《新疆农机化》期刊2019年06期）
教学应用论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
微课是现代教育技术发展下的科技产物,是在教学改革探索中运用于小学语文教学课堂的一种新的代表性教学模式。因微课这一多媒体技术也是基于信息和网络,所以具有简洁、高效的优点。用微课辅助小学语文课堂教学,以教学内容中的重点难点问题为蓝本,适度、科学地运用微课的优点进行教学,既可营造符合小学生特点的趣味课堂氛围,又可改变小学语文这一基础课的传统单一教学方式,使教学内容的展现形式变得生动多样,提高小学生学习的兴趣,从而提升教学质量和小学生的综合素质。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
教学应用论文参考文献
[1].王军.激励性评价在语文教学中的应用[N].榆林日报.2020
[2].严扎西草.微课在小学语文课堂教学中的应用研究[J].参花(上).2020
[3].林伟欣.高校平面设计项目导入教学的应用研究[J].参花(上).2020
[4].朵一凡.漆艺语言在陶瓷装饰教学中的应用研究[J].参花(上).2020
[5].李亚军.高中体育选项教学模式的应用研究[J].参花(上).2020
[6].林溪中,林彦璇.浅析钢琴即兴伴奏在中小学音乐教学中的应用[J].参花(上).2020
[7].秦文平.知识可视化在小学语文教学中的应用探索[J].参花(上).2020
[8].池慧芳,韩永霞,高丽霞.信息化教学在高职“乳与乳制品检测技术”课程中的应用——以乳及乳制品酸度的测定为例[J].农产品加工.2019
[9].徐岩.浅谈信息化教学在机械制图课程中的应用策略[J].内燃机与配件.2019
[10].李川江,代丹丹,贺艳.智能移动终端和二维码技术在实践教学管理平台中的应用研究[J].新疆农机化.2019
论文知识图
