浅析“互联网+”技术在数控车床一体化教学中的应用

浅析“互联网+”技术在数控车床一体化教学中的应用

论文摘要

网络已深入人们生活当中的方方面面。尤其是在教育领域,互联网技术已经占据一席之地。数控车床是一门专业性相当强的课程,课程教学具有非常强的实践性,所以,需要教师不断更新自己的知识结构,提供良好的课程实践环节,加强课程教学一体化建设,拓宽教学发展改革思路,进行科学引导,实现"互联网+"技术在数控车床一体化教学中的应用。本文首先对"互联网+"技术进行了概述,其次对教学一体化的必要性进行了探讨,最后对互联网+技术应用到数控车床教学一体化的实施策略进行了分析,希望能够通过本文的分析,为今后的研究者提供借鉴。

论文目录

  • 引言
  • 1“互联网+”技术相关概述
  • 2 教学一体化的必要性
  • 3“互联网+”技术应用到数控车床教学一体化的实施策略
  •   3.1 利用微课进行教学
  •   3.2 加强多媒体技术的使用
  •   3.3 将互联网APP应用在数控车床一体化教学当中
  •   3.4 将”互联网+”技术与实践课堂有效融合
  • 4 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 张振明

    关键词: 互联网技术,数控车床,一体化教学

    来源: 河北农机 2019年08期

    年度: 2019

    分类: 农业科技,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技

    专业: 金属学及金属工艺,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

    单位: 长春职业技术学院

    分类号: TG519.1-4;G434

    DOI: 10.15989/j.cnki.hbnjzzs.2019.08.033

    页码: 52-53

    总页数: 2

    文件大小: 1219K

    下载量: 20

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