心理健康视角下茶文化在高校教育中的融入

论文摘要

随着信息技术的发展,人们可以获取到的信息资源越来越多,高校教育所面临的社会环境也更加复杂。在这种情况下,对于心智尚未完全成熟的大学生而言,如果在进入社会之前未能拥有的思辨能力和心理素质,其在社会生活中将会很难处理压力和社会难题。因此,在高校教育中,对大学生的心理健康教育是高校教育的重点和难点。我国茶文化是最亲民的传统文化之一,在学生中也备受欢迎和瞩目。本文从心理健康视角出发,先总结了茶文化思想中有关于心理健康方面的思想观念,然后分析了高校教育的现状,最后探究了心理健康视角下茶文化在高校教育中的融入策略。

论文目录

• 1 有关于心理健康的茶文化思想
•   1.1 从全局的角度思考问题
•   1.2 过程比结果更重要
• 2 高校教育的现状
•   2.1 缺乏具有心理学专业素养的教学人才
•   2.2 过分看重学生的专业能力
• 3 心理健康视角下茶文化在高校教育中的融入策略
•   3.1 成立茶文化心理协会
•   3.2 将采茶舞引入到高校艺术教育中

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 陈挺

关键词: 心理健康,茶文化,高校,教育

来源: 福建茶叶 2019年02期

年度: 2019

分类: 农业科技,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 一般服务业,教育理论与教育管理

单位: 上海出版印刷高等专科学校

分类号: G441;TS971

页码: 229

总页数: 1

文件大小: 45K

下载量: 75