导读:本文包含了多媒体信息管理论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:信息管理,多媒体,网络,建模,信息管理系统,多媒体教学,教学法。
多媒体信息管理论文文献综述写法
杨芬红,励朗杰[1]（2017）在《健康信息管理类专业《多媒体技术》课程教学体系的构建》一文中研究指出为了解决健康信息管理类专业多媒体设计课程的教学困难,从课堂实训室和网络教学平台入手,对该课程的教学内容、教学过程、教学方法、教学评价进行整体设计,构建了课程教学体系结构,并应用于实践教学。结果表明该教学体系结构能进一步扩展教学空间,突出职业创意能力的培养,提升学生的学习驱动力。(本文来源于《中华医学图书情报杂志》期刊2017年08期）
井维娜[2]（2016）在《影视多媒体网络教学信息管理系统的设计与实现》一文中研究指出随着现代计算机技术的迅猛发展,计算机信息管理系统融入了生活和工作中的各行各业,颠覆了各行各业的运作方式,行业运作方式的升级转型已经是势在必行。在学校的日常教学活动中,由于传统的教学方式受到了时间、地点的影响,导致学生在在家里,只能通过自学,而无法得到老师的讲解。网络教学系统的出现解决了这一问题,通过影视多媒体网络教学信息系统能够将老师上课的过程制作成教学视频,并且系统管理员将这些视频上传到在线教学视频系统中,想要学习相关课程的学生能够下载这些视频进行观看。通过视频教学的方式进行学习,除了视频之外,还可以上传一些教案、练习题等文件。网络教学系统已经成为了现代教学工作中必不可少的一个教学工具,其不受时间和空间的现状,学生在家、在图书馆等有计算机和网络的地方都能够进行学习。网络教学系统的推广是势在必行,几年内,其将深入到我国的各个学校,包括大学、高中、初中甚至是小学。通过对类似的其他的网络教学系统的研究,发现Python语言更加的适合此系统的开发,其具有良好的通用性、高效性以及使用Python语言开发的系统,能够移植到其他的平台中进行使用,而不受太大的影响。在数据库的选择上则是选择了My SQL数据库,My SQL数据库被广泛的应用在中小型系统中,其具有存取速率高,安全稳定等特点。影视多媒体网络教学信息管理系统的设计,能够满足高校学生和教师在网络教学方面的需要,学生的学习工作不再受时间和空间的现状,在任何时间都能通过网络和计算机来访问系统,获取到教学资源进行学习。(本文来源于《吉林大学》期刊2016-09-01）
徐安绕[3]（2016）在《丽江师范高等专科学校多媒体教室租用信息管理系统的研究与分析》一文中研究指出随着计算机技术的快速发展,以计算机技术为主的信息化浪潮改变了人们的生活,也改变了学校特别是高校的管理模式。在高校,传统的多媒体教室租用管理采取人工管理方式进行,这种方式存在诸多缺点,比如多媒体教室预约不方便、多媒体教室使用有冲突、租用手续办理不及时等。为简化多媒体教室租用手续,提高工作效率,减轻劳动强度,方便管理,有必要对多媒体教室租用信息管理系统进行信息化建设。论文主要从丽江师范高等专科学校教学服务中心工作的实际需要和方便客户租用教室的角度出发,设计了一套多媒体教室租用信息管理系统,分析在多媒体教室租用管理中的不足,逐步完善该系统,进而实现对多媒体教室租用管理的客观性、准确性和高效性的管理,促进学校管理的科学化和正规化。在写作论文时,首先介绍丽江师范高等专科学校多媒体教室租用信息管理系统研究的背景、项目的意义和目前研究应用的现状,确定了本文的研究内容和主要任务；在业务分析中,对原运作过程存在的问题、组织结构、原有业务流程进行了分析,从而得出了业务流程的再造,再造的业务包括：预约管理、合同管理、费用管理、违约管理、结算管理、租用安排管理、基础数据管理；在功能分析中,通过用例分析和用例描述,确立了系统的主要功能,给出了系统的总体功能包图和子功能包图；在数据分析中,分析了系统各个功能所需要处理的数据,绘制出了实体类关系图,并给出了数据库表结构；在文章最后对本文所做的研究与分析做出了总结,并展望了下一步工作。(本文来源于《云南大学》期刊2016-06-30）
季益龙[4]（2016）在《高校多媒体教室信息管理系统的设计与实现》一文中研究指出多媒体教室已经成为高校教学最为主要的一种信息化教学环境。结合多媒体教室管理中实际存在问题与需求,设计并实现一个基于Web的高校多媒体教室信息管理系统。该系统采用B/S结构,由教室信息、设备信息、故障信息和借用信息四个模块组成,运用ASP.NET、C#、AJAX等技术。经一年多的测试与使用,该系统可以有效提高管理人员的工作效率,大大增强师生的服务满意度,为多媒体教室管理提供了一种新的管理方法和构建思路。(本文来源于《中国教育信息化》期刊2016年07期）
林泓恺[5]（2015）在《高校课程多媒体信息管理系统的设计与开发》一文中研究指出伴随社会的进步和发展,信息化时代全面到来。多媒体信息技术迅速渗透到人类生产生活的各个领域。高校是培养现代化建设人才的重要基地,高校教学实现与多媒体技术的全面整合能够提高教学过程的顺利实施,高校课程的多媒体化受到广大高校教育工作者的广泛关注。多媒体信息管理系统是实现高校课程与多媒体深度整合的有力保障,该文以高校课程为研究视角,针对高校课程多媒体信息管理系统的设计与开发展开分析,期待为高校课程多媒体化进程献计献策,旨在为我国教育事业的全面发展贡献力量。(本文来源于《电脑知识与技术》期刊2015年35期）
单联进,单俪娉[6]（2015）在《多媒体教学设备维护信息管理系统的研究》一文中研究指出科技迅猛发展的新时代,随着网络通信技术和多媒体技术的发展,多媒体设备在教学活动中得到广泛应用。但是,在实际应用过程中,多媒体教学设备仍然会出现操作、机械或电子设备的故障,如不能及时同技术人员交流,排除故障,就会影响教学。基于这些问题,对多媒体教学设备维护信息管理进行研究,提出建立一个信息管理数据库的设想,为技术管理人员及时了解设备的使用状况和维修维护保养情况提供详实的信息,以便提高多媒体设备的完好使用率,更好地保障教学活动。(本文来源于《山东商业职业技术学院学报》期刊2015年04期）
刘汝元,刘文学,万晓燕,彭霞[7]（2015）在《企业多媒体信息管理系统研究》一文中研究指出面对现今的大环境与信息技术日益迅速发展下,为有效管理及运用企业各项资源,实时掌握有效信息,达到简化作业流程、节省时间及软硬件费用的目的,并提供实时且正确的数据,以提高服务质量与增进行政效率,企业e化已是刻不容缓的重要工作。企业e化的建设层面非常广泛,除了需要有完善的网络及信息设备等硬件基础建设外,也需要提供使用者容易使用的软件环境,同时更需要兼顾到信息技术人员素质的提升,惟有各方面的密切配合,才能提高行政支持的效能及效率。另一方面行政规则的多变、应用环境更替、异类数据库整合,更加突显企业对一个整合式信息系统需求殷切与困难。本论文探讨网络环境下的整合式多媒体行政管理信息系统的构建。(本文来源于《时代金融》期刊2015年14期）
张超[8]（2015）在《基于数字化校园的多媒体信息管理系统的设计与实现》一文中研究指出随着互联网的普及,数字化校园也随之产生。数字技术的熟练运用及快速发展改变了人们的思维方式,给教育带来了新的变革。随着多媒体技术、网络技术的迅猛发展,多媒体教学手段也终将取代传统的教学方式。数字化校园网络具有集成多种媒体、扩充教学资料、多样化教学方法、虚拟化课堂情境等功能,它的运用开放了教学环境,其发展和应用正逐步由教学改革的边缘走向中心。目前,数字化校园网的建设已经普及,集处理文字、图片、音乐、语言、视频、动画等于一体的多媒体系统使得如今的课堂教学有声有色。但是对于大多数开通数字化校园的中学来说,其多媒体教学功能没有得到合理运用。多媒体教学的普及和多媒体教学资源的共享受到很多限制。本文基于数字化校园环境下,实现多媒体课件资源管理的电子化和统一化,对比传统的管理方式将更加容易维护。本文在技术实现上主要采用多线程、AJAX无刷新上传和HTTP断点续传方式实现文件的上传及批量上传;采用人工智能辅助来实现信息特征的提取;采用层次关系数据库结合对象的关系进行数据库结构的建设,同时采用储存多媒体数据的特征和简单二进制数据特征完成多媒体信息查询;采用AJAX技术实现数据用户查询界面;采用主流播放器点对点下载的原理实现多媒体信息的下载预览,从而节省资源。在本校及其他学校中试运行了此基于数字化校园的多媒体信息管理系统,效果比较理想。此系统由于运用了网络的优势实现了校园多媒体资料管理的电子化,也使得本系统更容易、方便的管理与维护,对客户端来说只需要运行标准的浏览器即可,十分的灵活。内网环境呢更是提高了网络的安全性,通过与互联网的连接以及多媒体处理技术和存储技术的融合,改善了传统管理方式上多媒体教学资源在普及和共享上的限制。在数据库设计和系统架构上,采用4层结构,支持系统的移植与升级。除此之外系统在数据查询的深度与广度上也有很大的提升。(本文来源于《电子科技大学》期刊2015-04-01）
杨娇[9]（2014）在《浅谈多媒体教学以信息管理中心为例》一文中研究指出高职教育的特点就是以适应社会需要为目标、以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案,毕业生应具有基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点。以"应用"为主旨来构建课程和教学内容体系。(本文来源于《网络安全技术与应用》期刊2014年09期）
陈迪,李江[10]（2014）在《信息管理在多媒体教学中的应用》一文中研究指出随着多媒体技术的发展,计算机技术、音频视频技术、图像压缩技术和处理技术集多媒体于一身已成为其发展的趋势。这一趋势,导致计算机处理信息量增大、媒体呈现多样化。信息管理系统在多媒体教学中良好的可扩展性、易维护性和通用性的相关研究,具有理论意义和实用价值。(本文来源于《成才之路》期刊2014年22期）
多媒体信息管理论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
随着现代计算机技术的迅猛发展,计算机信息管理系统融入了生活和工作中的各行各业,颠覆了各行各业的运作方式,行业运作方式的升级转型已经是势在必行。在学校的日常教学活动中,由于传统的教学方式受到了时间、地点的影响,导致学生在在家里,只能通过自学,而无法得到老师的讲解。网络教学系统的出现解决了这一问题,通过影视多媒体网络教学信息系统能够将老师上课的过程制作成教学视频,并且系统管理员将这些视频上传到在线教学视频系统中,想要学习相关课程的学生能够下载这些视频进行观看。通过视频教学的方式进行学习,除了视频之外,还可以上传一些教案、练习题等文件。网络教学系统已经成为了现代教学工作中必不可少的一个教学工具,其不受时间和空间的现状,学生在家、在图书馆等有计算机和网络的地方都能够进行学习。网络教学系统的推广是势在必行,几年内,其将深入到我国的各个学校,包括大学、高中、初中甚至是小学。通过对类似的其他的网络教学系统的研究,发现Python语言更加的适合此系统的开发,其具有良好的通用性、高效性以及使用Python语言开发的系统,能够移植到其他的平台中进行使用,而不受太大的影响。在数据库的选择上则是选择了My SQL数据库,My SQL数据库被广泛的应用在中小型系统中,其具有存取速率高,安全稳定等特点。影视多媒体网络教学信息管理系统的设计,能够满足高校学生和教师在网络教学方面的需要,学生的学习工作不再受时间和空间的现状,在任何时间都能通过网络和计算机来访问系统,获取到教学资源进行学习。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
多媒体信息管理论文参考文献
[1].杨芬红,励朗杰.健康信息管理类专业《多媒体技术》课程教学体系的构建[J].中华医学图书情报杂志.2017
[2].井维娜.影视多媒体网络教学信息管理系统的设计与实现[D].吉林大学.2016
[3].徐安绕.丽江师范高等专科学校多媒体教室租用信息管理系统的研究与分析[D].云南大学.2016
[4].季益龙.高校多媒体教室信息管理系统的设计与实现[J].中国教育信息化.2016
[5].林泓恺.高校课程多媒体信息管理系统的设计与开发[J].电脑知识与技术.2015
[6].单联进,单俪娉.多媒体教学设备维护信息管理系统的研究[J].山东商业职业技术学院学报.2015
[7].刘汝元,刘文学,万晓燕,彭霞.企业多媒体信息管理系统研究[J].时代金融.2015
[8].张超.基于数字化校园的多媒体信息管理系统的设计与实现[D].电子科技大学.2015
[9].杨娇.浅谈多媒体教学以信息管理中心为例[J].网络安全技术与应用.2014
[10].陈迪,李江.信息管理在多媒体教学中的应用[J].成才之路.2014