论文摘要
目前,随着新课改的理念逐渐深入人心,各种教育观念日益加强,十几年的改革取得了许多骄傲的成果。但是,我们也应该客观地认识仍然存在的不足之处。尤其是作为小学教学的重头戏——小学数学,一直因其枯燥乏味的特点让学生觉得数学学习非常困难。因此,在新课改背景下,如何提升小学数学课堂教学有效性,成为当前教育界所关注的重要问题之一。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 石雪芬
关键词: 小学高年级,数学,教学有效性
来源: 科学咨询(教育科研) 2019年12期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 初等教育
单位: 湖北省黄冈市黄梅县第四小学
分类号: G623.5
页码: 167
总页数: 1
文件大小: 1946K
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