计算机应用基础课程教学中引入课程思政的探索

计算机应用基础课程教学中引入课程思政的探索

论文摘要

习近平同志在全国高校思想政治工作会议上强调,要用好课堂教学这个主渠道,各类课程都要与思想政治理论同向同行,形成协同效应。作为一名高校教师是课堂教学实施的主体,在推行"课程思政"教学改革中应积极探索,为"课程思政"的实施与发展提供参考。

论文目录

  • 1 高校“课程思政”的现状
  • 2 计算机应用基础课程中引入“课程思政”的方法
  •   2.1 提升教师的“课程思政”意识
  •   2.2 课程思政的教学设计
  • 3 结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 周胜

    关键词: 计算机应用基础,教师,课程思政

    来源: 电脑知识与技术 2019年33期

    年度: 2019

    分类: 信息科技,社会科学Ⅱ辑

    专业: 职业教育,计算机硬件技术

    单位: 江西中医药高等专科学校

    分类号: TP3-4;G712

    DOI: 10.14004/j.cnki.ckt.2019.3923

    页码: 77-78

    总页数: 2

    文件大小: 1560K

    下载量: 404

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