新时代高校劳动教育与资助育人体系融合的路径探析

新时代高校劳动教育与资助育人体系融合的路径探析

论文摘要

本文分析了劳动教育融入资助育人体系的现状;阐述了劳动教育融入资助育人体系的可行性与必要性。从而有效推动高校劳动教育教育的全面普及与开展,构建全方位、多体系的资助育人平台,促进资助助人到资助育人的有效转变。同时,提出了劳动教育融入资助育人体系的对策建议;加强对劳动教育体系的构建,参与劳动教育;增强家庭经济困难学生劳动意识和能力;拓宽家庭经济困难学生劳动教育平台。

论文目录

  • 一、高校劳动教育融入资助育人体系现状分析
  •   (一)高校劳动教育工作还没有普遍开展,群体针对性有待提升
  •   (二)家庭经济困难学生的能力资助体制还未形成
  •   (三)劳动教育对家庭贫困学生的培育作用并未得到重视
  • 二、劳动教育融入资助育人体系的重要性
  •   (一)有利于劳动教育的全面普及和开展
  •   (二)有利于构建多角度全方位的资助育人体系
  •   (三)有利于培养学生的感恩之心
  • 三、劳动教育融入资助育人体系的对策建议
  •   (一)加强对劳动教育体系的构建,参与劳动教育。
  •   (二)增强家庭经济困难学生劳动意识和能力
  •   (三)拓宽家庭经济困难学生劳动教育平台
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 孙璐璐

    关键词: 高校,资助育人,劳动教育

    来源: 科学咨询(科技·管理) 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育

    单位: 常州工业职业技术学院

    基金: 江苏省哲社科基金项目“基于权力与义务对等的高校贫困生有偿资助模式研究”[2019SJB449]

    分类号: G641

    页码: 63-64

    总页数: 2

    文件大小: 2089K

    下载量: 650

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