论文摘要
通过图形解释、反例构造、归纳总结等教学方法对二维正态分布的定义与相关结论进行解释分析.图形的可视化、反例的逆向思维、结论的总结归纳不仅有助于学生对概念和结论的理解、记忆和应用,而且也激发了学生的学习兴趣,培养了学生的数学素养和实践能力.
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 韩苗,周圣武,张艳,刘记川
关键词: 二维正态分布,密度函数,线性相关,相互独立
来源: 数学学习与研究 2019年01期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,高等教育
单位: 中国矿业大学数学学院
基金: 中国矿业大学统计学学科梯队建设与教师业务能力提升(04170116)
分类号: O211.3-4;G642
页码: 4-6
总页数: 3
文件大小: 981K
下载量: 394
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