黑龙江省讷河市育才学校161300
中考语文作文占了半壁江山，人们常说赢了作文，便赢了语文。作文等次的优劣决定语文成绩的高低。但考试时大部分学生的作文都处于中等水平，三类文居多。那么，怎样才能使你的作文升格为优秀作文呢？下面就向同学们介绍运用五步法升格作文，打造精品文章。
一、审题要细致
要想写好作文仔细审题是关键。全面准确地理解文题含义就是审题。在审题时容易犯的错误是背离题意、审题偏颇。这就容易造成跑题。这样你的文章结构再精巧、语言再优美作文也不会得高分的。那么，如何审题呢？
1.要细读提示语。它往往提示我们从哪些方面审题立意，从哪些角度选择材料。所以，写作前细读提示语尤为关键。
2.要抓关键词。关键词也就是题眼，是文题中提示主题思想或表明感情色彩的词语，或是起到修饰限制的词语，是作文的关键信息。例如，“风雨中前行”，风雨就是题眼，可以指自然界中的风雨，也可以指生活中遇到的困难挫折。这样就明确了怎样立意了。如“我最敬佩的一个人”，题眼是最敬佩，含有尊敬、敬仰的意思，那么你写作时就要突出是谁让你敬佩，为什么让你敬佩了。例如以“我终于解决了这个难题”为题写一篇记叙文。在审题时，有的同学会忽视“终于”这个关键词，“终于”应该写出一个过程，及遇到了怎样的难题，怎样解决的，解决的过程应该是写作的重点。而不应该只写遇到了什么难题。例如命题作文“这也是语文”，关键词是“也是”，很明显命题者想让大家写写除了语文课堂以外的事，生活中怎样学习语文的。
二、立意要深刻
立意，就是确定文章的主题。主题是统帅是灵魂，决定了一篇文章的优劣。立意要做到准，那就要仔细审题，立意就不会有偏颇，立意更要做到新，才会使文章耳目一新、与众不同。从新的视角、新的方位审视和思索人生，获得新的理解和体会。而同学们在写作时往往不能打破思维定式，找不到新的切入点，就很难写出一篇别具一格的文章来。立意还要做到深刻、以小见大。例如我们学过的莫怀戚的《散步》，文章写的就是一家人散步，发生了分歧，以及解决分歧的过程，事很小，但反映了一个大的主题，那就是尊老爱幼的美德，在家庭中、国家中中年人肩负的使命感，这样的立意就很深刻了。再如席慕蓉的《贝壳》，写在海边作者观察到一个小贝壳有感而发，感受到生命的伟大，告诉我们每一个人都要细致地生活，这个立意深刻而新颖。那么怎样能做到立意新颖深刻呢？那就需要我们学会细心观察生活感悟生活，做个生活中的有心人，学会从平淡的生活中挖掘深刻的意义，才会有自己独特的生活体验，作文立意才会与众不同。
三、选才要新颖
作文的立意是否新颖，内容是否充实，选材起了决定性作用。同学们在写作时总觉得无话可说无事可写，造成写作文时无话可说无事可写,没感悟没想法。这是大部分学生不愿意写作文的原因。因此平时要学会积累素材。
问渠那得清如许，为有源头活水来。生活永远是写作的源泉。只要你有一双慧眼、有一颗细腻的心，就会发现生活中有许多事情都可以作为写作的素材。我们所学过的一些名篇，都是作者对生活的感悟。
例如《羚羊木雕》，文章通过写“我”将珍贵的羚羊木雕送给了自己的好朋友万芳，而父母非让“我”要回来的故事，写出了家长对孩子的不理解，及孩子内心的无奈。这样文章选了生活中经常发生的小事作为写作的素材，反映了家长与孩子之间的矛盾，内容丰富，感触颇多，引人深思。再如鲁迅先生的《风筝》，回忆了弟弟年幼时扎风筝，我认为那是不务正业，于是残忍地弄坏了风筝，多年后才意识到自己当时的做法扼杀了孩子的天性。一件小事，引起的是自我的深刻反思，引起的是对封建教育观念的批判，立意极为高远。由此可见，只要你能细心感悟生活，写作的素材其实很多。此外历史典故、文学名著中的典型人物、事件，都可以作为写作的素材，使文章的内容变得丰富起来。
另外，材料的运用也很关键。要想使作文在众多的考卷中脱颖而出，就要学会巧用素材。可以变换角度、变换视角来使用素材，如物我的转换，会让文章有新意；可以穿越时空，让不同时代的人物相遇，演绎不一样的故事；可以续写故事，变换文体，将诗词变化为散文或故事等。总之，巧妙的选材会为你的文章增色，是升格作文的利器。
四、结构要精巧
作文中结构易出现的问题是开头拖沓冗长，很难让读者一见钟情。开头要短小精巧，最多不宜超过三行，最好运用排比、比喻、拟人等修辞格，或以物起兴，由物及人，紧扣文题，这样的开头才会引人入胜。结尾不可以匆忙结束，要巧妙点染、升华主题。作文中间部分要层次清晰、过渡自然、结构紧凑、思路清晰。不同文体结构也不同，记叙文要曲折有致，散文要清晰流畅，议论文要结构缜密。也可以拟小标题，或是写日记体、小剧本等创新的结构，会别出心裁，让人耳目一新的。
五、语言要有特色
作文语言要有自己的特色。或平实、或生动、或幽默、或蕴含哲理，不可空洞乏味、味同嚼蜡。
总之，要想将二、三类文升格为优秀作文，打造精美文章，就要学会运用这五步法。业精于勤荒于嬉，同学们，只要你能多积累多写多练，写好作文便不再是难事！