提高无机化学实验课教学质量的几点措施

论文摘要

无机化学是药学专业必修一门理论和实验并重的基础课,教学目标是使学生掌握和熟悉无机化学基本概念、基本理论和基本实验技能,为药学后继各课程奠定厚实的基础。本文围绕如何提高无机化学实验教学以培养学生熟练掌握实验的基本操作,提升学生的实验操作能力;体现理论联系实践,实践促进教学的环节。通过做实验有效地培养和促进学生的思维能力、动手能力、创造能力、分析问题、解决问题的能力。

论文目录

• 一实验课之前学生和教师做的准备工作
•   （一） 课前学生应该准备的工作
•   （二） 课前教师必须准备的工作
• 二实验教学中, 充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用, 共同获得良好的实验效果
• 三实验结束后学生和教师做的工作
• 四结论

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 海力茜·陶尔大洪

关键词: 药学学生,实验教学,提高操作技能

来源: 教育现代化 2019年26期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

专业: 化学,无机化工,高等教育

单位: 新疆医科大学药学院分析化学/药物分析学教研室

基金: 自治区十三五重点学科建设经费,新疆医科大学教育改革项目(YG 2017030)

分类号: O61-4;G642.4

DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.26.065

页码: 178-179+182

总页数: 3

文件大小: 1147K

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