学习贯彻新条例，创新党校培训模式——以构建微信教学平台为例

论文摘要

学习贯彻《中国共产党党校(行政学院)工作条例》精神,利用新一代信息技术对教育培训模式创新,大幅度提高干部教育培训质量,是新时代党和国家对干部教育培训工作的根本要求。党校(行政学院)教育工作者,只有充分掌握微信平台的功能及操作,深入研究利用微信平台搭建移动教学平台的教学模式、功能设计、流程和方法,才能实现信息技术与课程内容的深度融合,实现线上线下相结合的混合教学模式,顺利实现教学模式创新,为提高教学质量服务。

论文目录

• 一、引言
• 二、构建基于微信平台的党校（行政学院）混合教学模式的必要性分析
•   （一）提高教育培训质量，是党和国家事业发展的需要，是党校（行政学院）安身立命之本
•   （二）创新培训模式、提高教学质量是党和国家对干部教育培训工作的明确要求
•   （三）创新培训模式、提高教学质量是党校（行政学院）教育适应信息化时代的客观要求
•   （四）办学特色决定了采用新的培训模式的必要性
•   （五）学员层次的丰富性决定了党校（行政学院）必须采用个性化教学模式
• 三、基于微信平台实现党校（行政学院）混合教学模式的可行性分析
•   （一）微信的普及性奠定了基于其平台开展教学的用户基础
•   （二）微信平台功能丰富，能够满足党校（行政学院）教育培训需求
•   （三）微信平台易用性能够满足教学过程中师生操作的便捷性要求
• 四、基于微信平台的党校（行政学院）混合教学模式设计
•   （一）模式设计思路及平台功能
•   （二）课前：教师对教学内容设计、发布及学员在线学习
•   （三）课中：进行课程内容讨论及深化
•   （四）课后：进行总结评价和提高
•   （五）基本功能模块设计策略
•     1. 菜单设计
•     2. 页面设计
•     3. 课程内容展示模块设计
•     4. 调查及测试功能设计
•     5. 交互方式设计
•     6. 自动回复功能设计
• 五、基于微信平台的党校（行政学院）混合教学模式影响因素分析
•   （一）教学理念有待更新和提高
•   （二）教研人员信息技术操作水平有待提高
•   （三）对微信平台的功能及使用有待深化和提高

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 崔学敬

关键词: 党校行政学院,混合教学模式,创新,微信

来源: 理论建设 2019年06期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅰ辑

专业: 中国共产党

单位: 中共安徽省委党校(安徽行政学院)信息技术中心

分类号: D261.41

DOI: 10.19810/j.issn.1007-4767.2019.06.007

页码: 44-51

总页数: 8

文件大小: 1503K

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