论文摘要
随着近几年国家高职教育从精英型转化为大众型,学生整体素质明显下降,大部分学生对高等数学学习感到非常困难。提高高等数学教学质量、改革高等数学教育教学方法已成为一个急需解决的问题。结合实际情况,分析了学生学习高等数学时存在的误区,并结合自身的教学经验,从加强基础练习、激发学习兴趣、改革教学方法和提高教师水平方面,阐述了有效地提高高等数学的教学质量的途径。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 李德乐,林立
关键词: 高等数学,教学,质量
来源: 淮南职业技术学院学报 2019年04期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,职业教育
单位: 福建水利电力职业技术学院公共基础部
基金: 福建省中青年教师教育科研项目(项目编号:JA15796)
分类号: O13-4;G712
页码: 92-93
总页数: 2
文件大小: 66K
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