导读:本文包含了个性化背景音论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:护理人文关怀,个性化背景音乐干预,颅脑肿瘤
个性化背景音论文文献综述
赵燕君,刘箐[1]（2019）在《实施护理人文关怀个性化背景音乐干预在颅脑肿瘤手术中的应用效果评价》一文中研究指出目的探讨实施护理人文关怀个性化背景音乐干预在颅脑肿瘤手术中的应用效果。方法选取2017年6月-2017年12月于我院行颅脑肿瘤手术患者80例,随机分为对照组40例和观察组40例。对照组给予常规护理干预,观察组在常规基础上实施护理人文关怀个性化背景音乐干预。观察比较两组患者的焦虑自评量表(SAS)、术后拔管成功率、术前术后心率以及收缩压的监测以及患者满意度。结果观察组焦虑自评量表评分显着低于对照组,患者术前术后心率、收缩压显着低于对照组,术后拔管成功率显着高于对照组,对手术室护理满意度更高,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对颅脑肿瘤手术患者实施护理人文关怀个性化背景音乐干预,能有效的降低患者术前、术后的焦虑恐惧心理,提高术后拔管成功率,提高患者满意度,具有临床推广使用价值。(本文来源于《实用临床护理学电子杂志》期刊2019年36期）
邓帅,徐璐[2]（2019）在《电商个性化背景下企业间隐私保护的主从博弈分析》一文中研究指出大数据时代,电子商务企业为用户提供个性化产品的同时还面临着隐私保护问题。企业隐私保护策略不仅会影响用户的购买决策,也会影响竞争对手企业的隐私保护策略,因此,企业的隐私保护策略对企业自身利益的实现和整体网络安全环境的营造都具有重要意义。通过建立企业之间隐私保护竞争的主从博弈模型,利用逆向归纳法求解得到两个企业隐私保护力度的均衡解,并用数值演示的方式揭示两个企业投资力度的变化过程。研究表明:企业的隐私保护力度不仅受到其竞争对手企业的影响,而且成本价值系数、愿意购买个性化产品的用户比例都会对企业的隐私保护力度产生影响。(本文来源于《经济与管理》期刊2019年02期）
李广金[3]（2018）在《教育个性化背景下随迁子女初中衔接教育的实践研究》一文中研究指出本研究针对随迁子女教育教学实际和评价需要,以提升学生核心素养为中心,关注学生不同发展需求,探索建立衔接教育教学内容体系和教育管理体系,并通过课程设置和教学设计的变革,为随迁子女的成长与发展提供有针对性补充教学,从而满足学生个性化、连贯性发展的需要。(本文来源于《现代教学》期刊2018年23期）
陈娟,王子明[4]（2018）在《个性化背景音乐护理干预在经直肠前列腺穿刺活检中的应用》一文中研究指出目的探讨经直肠前列腺穿刺活检过程中播放个性化背景音乐对患者的影响。方法选取本院自2016年5月~2017年4月行前列腺穿刺活检患者共80例作为研究对象,按照随机对照的原则分为实验组和对照组,每组各40例;对照组给予前列腺穿刺常规护理;实验组给予个性化背景音乐护理,观察2组患者检查过程中配合程度、疼痛程度、操作时间以及血压、心率的变化情况。结果实验组和对照组在疼痛程度、配合程度、操作时间、检查中心率、操作前中后血压变化等指标差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论在经直肠前列腺穿刺活检操作中给予个性化背景音乐护理干预,可提高患者配合程度,减轻患者疼痛,利于诊治顺利进行,融洽护患关系,且简单易行,值得临床推广。(本文来源于《当代护士(中旬刊)》期刊2018年07期）
刘小含,肖海燕,温世杰,余旖桐[5]（2018）在《浅析个性化背景下的“私人订制”旅游——以广州市旅游业为例》一文中研究指出随着我国经济水平的不断提高,旅游产业的发展迅速,人们对旅游的需求越发旺盛,中国已然进入"大众化"旅游时代。私人订制旅游逐渐在国内旅游市场上兴起,该文通过结合调查问卷来解决如何扩大市场、解决客源问题,并从私人订制旅游的基本概念出发,浅析"私人订制"旅游目前的优势以及存在的问题,并使得私人订制旅游在未来能适应可持续发展。(本文来源于《度假旅游》期刊2018年04期）
陈吉,王俊山[6]（2016）在《走向个性化背景下中学生作业状况的调查研究》一文中研究指出基于自编的问卷,就作业问题对上海市静安区中学生开展了大样本的调查,并调查了教师与家长对作业的看法。结果显示,学生主观感知的作业负担中等,高中略高于初中;作业布置和批改的个别化程度有一定体现,但还有很大的改进空间;学生作业负担状况对教师考核的影响不大,而学生成绩对教师考核的影响相对较大。基于调查,提出了加强行政和专业支持力度、优化学业监测方式的对策及建议。(本文来源于《上海课程教学研究》期刊2016年05期）
张海燕,成玉峰[7]（2016）在《多样化、市场化、个性化背景下的日本职业教育的衔接》一文中研究指出职业教育的有效衔接是促进我国职业教育体系发展的重要一环,也是改善我国目前职业教育现状的有效途径和方法。中国与日本在"中高职"教育衔接方面既有相似点,也呈现出各自的差异。日本完善的职业技术教育体系既推动了职业教育事业的健康发展,也促进了社会进步,受到了国家和社会的关注,是值得我们研究与借鉴的。本文从入学方式、学分、学位等方面介绍了日本职业教育的衔接模式,并提出对我国职业教育的借鉴。(本文来源于《科学大众(科学教育)》期刊2016年01期）
金长蔚[8]（2015）在《区域个性化背景下高中英语美育实施途径探究——以一节阅读课“Rockwell and His Works”为例》一文中研究指出本文以上海新世纪版高一英语课文Unit 6 Additional Reading:Rockwell and His Works为例,探究高中英语教师对学生进行学科美育教育的实施途径。在上海市静安区实施个性化教育的背景下,笔者将教学环境置于现代教育环境中:在i Pad教室中,借助Moxtra软件、移动式座椅等教学工具,运用词块学习、拼图阅读(Jigsaw Reading)及合作学习叁条途径,开展英语阅读教学,创建人文环境,渗透美育教育。(本文来源于《教育参考》期刊2015年05期）
王俊山,陈吉[9]（2014）在《走向个性化背景下小学生作业状况的调查》一文中研究指出上海市静安区承担了教育部重点课题"走向个性化——发达城区教育内涵提升的实证研究",并一直致力于探索使教育走向个性化的多种有效途径,除了实施个性化教学外,作业的个性化也是其中一个重要方面。上一期,我们主要介绍了静安区在教学前端分析与设计——学情分析与教学设计方面的研究。本期,我们重点关注他们在学生个性化作业设计方面的调查与实践。(本文来源于《现代教学》期刊2014年07期）
陈巍[10]（2012）在《个性化背景下的旅游发展新趋势——定制旅游》一文中研究指出21世纪的旅游业已达到高度发展的阶段,伴随着人们旅游频率和深度的增加,社会发展和人们收入水平的提高,休闲观念的深入人心,人们需求之间的差异性不断扩大,彰显个性的需求日益明显,个性需求成为一种主流趋势,因此个性化背景下定制旅游将成为未来旅游发展的新趋势。本文主要针对定制旅游的内涵及人们存在的误区进行分析,并为发展定制旅游提出几点建议。(本文来源于《全国商情(理论研究)》期刊2012年20期）
个性化背景音论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
大数据时代,电子商务企业为用户提供个性化产品的同时还面临着隐私保护问题。企业隐私保护策略不仅会影响用户的购买决策,也会影响竞争对手企业的隐私保护策略,因此,企业的隐私保护策略对企业自身利益的实现和整体网络安全环境的营造都具有重要意义。通过建立企业之间隐私保护竞争的主从博弈模型,利用逆向归纳法求解得到两个企业隐私保护力度的均衡解,并用数值演示的方式揭示两个企业投资力度的变化过程。研究表明:企业的隐私保护力度不仅受到其竞争对手企业的影响,而且成本价值系数、愿意购买个性化产品的用户比例都会对企业的隐私保护力度产生影响。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
个性化背景音论文参考文献
[1].赵燕君,刘箐.实施护理人文关怀个性化背景音乐干预在颅脑肿瘤手术中的应用效果评价[J].实用临床护理学电子杂志.2019
[2].邓帅,徐璐.电商个性化背景下企业间隐私保护的主从博弈分析[J].经济与管理.2019
[3].李广金.教育个性化背景下随迁子女初中衔接教育的实践研究[J].现代教学.2018
[4].陈娟,王子明.个性化背景音乐护理干预在经直肠前列腺穿刺活检中的应用[J].当代护士(中旬刊).2018
[5].刘小含,肖海燕,温世杰,余旖桐.浅析个性化背景下的“私人订制”旅游——以广州市旅游业为例[J].度假旅游.2018
[6].陈吉,王俊山.走向个性化背景下中学生作业状况的调查研究[J].上海课程教学研究.2016
[7].张海燕,成玉峰.多样化、市场化、个性化背景下的日本职业教育的衔接[J].科学大众(科学教育).2016
[8].金长蔚.区域个性化背景下高中英语美育实施途径探究——以一节阅读课“RockwellandHisWorks”为例[J].教育参考.2015
[9].王俊山,陈吉.走向个性化背景下小学生作业状况的调查[J].现代教学.2014
[10].陈巍.个性化背景下的旅游发展新趋势——定制旅游[J].全国商情(理论研究).2012